1．下列幾種動(dòng)物行為中，根據(jù)行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（　�。�
A．猴子騎車B．老馬識(shí)途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．鸚鵡學(xué)舌

分析 先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是通過(guò)學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來(lái)的行為．

解答 解：猴子騎車、老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌都是通過(guò)學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來(lái)的行為屬于學(xué)習(xí)行為，而蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，因此蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為與其他的行為不相同．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．看圖回答：
（1）兔子、樹(shù)和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的C細(xì)菌、真菌把它們分解為A二氧化碳和B水和無(wú)機(jī)鹽．
（2）在光照下，A和B又被植物利用進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，被植物利用，通過(guò)食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體．
（3）C是自然界中的分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多驚奇，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為受精卵細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的③子宮里，每時(shí)每刻都能通過(guò)①胎盤和②臍帶從媽媽那兒獲得各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．
（2）還是胚胎的我發(fā)育成熟后，由媽媽通過(guò)④陰道分娩而生．
（3）隨著“哇”的一聲啼哭，我來(lái)到了人間，開(kāi)始通過(guò)呼吸系統(tǒng)中的肺與外界進(jìn)行氣體交換，并主要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界各種刺激作出適應(yīng)性反應(yīng)．
（4）進(jìn)入青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這與性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)，可分為植物、動(dòng)物、其他生物三大類；按照生活環(huán)境，可分為陸生生物和水生生物等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)可以判斷，該植物屬于（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．原始生命誕生于原始海洋
B．米勒實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子相互作用，可以形成有極大分子物質(zhì)
C．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
D．人類起源于古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．青蛙是一種常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物，下列相關(guān)表述正確的是（　�。�
A．青蛙的生殖和發(fā)育能離開(kāi)水
B．在生殖季節(jié)，雌雄個(gè)體有抱對(duì)行為，它們的受精方式為體內(nèi)受精
C．青蛙有冬眠現(xiàn)象，這是青蛙不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D．雄蛙能鳴叫，這是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）寫出所示結(jié)構(gòu)的名稱 ①氣管，②氣囊，③肺．
（2）在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行氣體交換的是肺．鳥(niǎo)類的身體有發(fā)達(dá)的氣囊，一端與肺相通，分布在氣囊之間，有的還突人到骨的空腔里，能進(jìn)行特殊的內(nèi)臟器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填寫圖中各部位的名稱．
A．雄蕊，B．雌蕊，⑥花瓣，⑦萼片．
（2）將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是子房，將來(lái)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是胚珠．

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同步練習(xí)冊(cè)答案