【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)B是_____,它不能獨(dú)立生活,必須_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。
(2)D的繁殖方式是_____,A和D的主要區(qū)別是A沒(méi)有_____。
(3)用于釀酒的是_____,用于制作酸奶、泡菜的是_____(填序號(hào))。
【答案】病毒 寄生 孢子生殖(或孢子) 成形的細(xì)胞核 C A
【解析】
(1)細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫分裂生殖。真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌等,其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的,菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子,孢子可以發(fā)育成新個(gè)體,所以多細(xì)胞真菌靠孢子來(lái)繁殖后代。
(2)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。
(3)圖中,A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉。
(1)B是病毒,不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活。一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體。
(2)A是細(xì)菌,無(wú)成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),D是青霉,屬于多細(xì)胞真菌, A細(xì)菌與D青霉相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核;D青霉用孢子繁殖。
(3)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)C酵母菌,在無(wú)氧條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。用于制作酸奶、泡菜的要用到乳酸菌,乳酸菌屬于A細(xì)菌。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,1、2、3、4表示心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1、2、3、4中心臟壁最厚的是(____)____,與其相連的血管是_____。在心房和心室、心室和_____間,存在著控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)——______。
(2)A端流動(dòng)的血是___,B端流動(dòng)的血是___,其中含氧豐富的血是___,流經(jīng)A、B的循環(huán)是___循環(huán),從(____)____出發(fā),回到(____)____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖1表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖,圖2表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖2中的膈肌從②狀態(tài)向①狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí),圖1中a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是( )
A. a<c<bB. a<b<cC. b<c<aD. c<a<b
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物的主要特征是( )
A.細(xì)胞含有葉綠體
B.有假根
C.有莖葉分化,能夠產(chǎn)生孢子
D.有花和果實(shí)的綠色植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A. ①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)
B. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C. 打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于條件反射
D. 若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。專(zhuān)心看球的你,手不小心碰到了很燙的杯子,你會(huì)先縮手,該反射的途徑是_____(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),然后產(chǎn)生痛覺(jué),形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于____。
(2)新生兒的排尿反射屬于_____,排尿中樞位于_____,“談虎色變”是與______有關(guān)的反射,這是人類(lèi)屬特有的。
(3)圖中 [ 1 ]是_____,效應(yīng)器是[____]。
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