【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。

A. ①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C. 打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于條件反射

D. 若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)

【答案】A

【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,圖中結(jié)構(gòu):①感受器,③傳入神經(jīng),④傳出神經(jīng),②效應(yīng)器,⑤神經(jīng)中樞。

痛覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;

縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi),B正確;

打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于條件反射,C正確;

處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在六大營養(yǎng)物質(zhì)中,能為生命活動(dòng)提供能量的是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_________,圖中⑤表示___________,其功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是_______________(用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在__________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有__________________功能。

(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”?____________;是否會產(chǎn)生疼痛?_______________。(填“是”或“否”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 不同抗體在生物體內(nèi)產(chǎn)生后存在的時(shí)間長短是不同的

B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,它是白細(xì)胞中的一種

C. 一般抗體參與的免疫屬于非特異性免疫

D. 抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣能在巖石表面生長,它的生長又腐蝕了巖石.這說明生物與環(huán)境之間(

A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境

B.生物不能適應(yīng)環(huán)境

C.生物不能影響環(huán)境

D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。

(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的________植物。“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的________組織。

(2)圖為小明制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡,小明應(yīng)用鑷子夾起________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。

(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了________倍。觀察時(shí),微調(diào)________,直至物像最清晰。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,轉(zhuǎn)動(dòng)________提升鏡筒,取下裝片。

(4)研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠,供?/span>________作用的需要。

(5)蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海洋深處沒有綠色植物的生存,是因?yàn)槟侨鄙伲?)

A. 溫度 B. 陽光 C. 空氣 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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