【題目】原始生命誕生的搖籃( )

A. 原始海洋B. 原始大氣C. 原始陸地

【答案】A

【解析】

隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。

化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q蟆

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過太空搭載的青椒種子,在種植收獲后,果實大、口感好,且能穩(wěn)定遺傳,請分析這種變化的根本原因是( 。

A. 水、肥充足B. 光照時間延長了

C. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D. 二氧化碳濃度大大增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年2月,某中學的學生開展了一項調(diào)查,他們隨機調(diào)查了本校七年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下所示。

調(diào)查人數(shù)

患病人數(shù)

患病時間

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

總?cè)藬?shù)

100

30

13

3

3

11

請回答下列問題:

(1)上述方法為_____,是通過_____方法確定調(diào)查對象的。該項調(diào)查的主要目的是___

(2)去年春季,該校七年級男生中流感的發(fā)病率為________

(3)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校七年級學生流感發(fā)病有何規(guī)律?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次實驗,方法見表格。

分組

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

無病癥

注射活性病菌

無病癥

乙組綿羊

不注射任何病菌

無病癥

注射活性病菌

有病癥

分析問題并作出回答:

(1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為___________,增強了_______(特異性/非特異性)免疫力。

(2)乙組綿羊在實驗中的作用是________

(3)人類的計劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當于實驗中的_____(選填“甲組”或“乙組”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】免疫對人體有保護作用,總是有益的。________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若母親的體細胞的基因組成是Aa,則其卵細胞的基因是( )

A. AB. aC. A或aD. Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學家將大鼠生長激素基因注射到小老鼠的受精卵中,培育出來超級鼠,所利用的生物技術(shù)(  )

A. 克隆技術(shù)B. 發(fā)酵技術(shù)C. 雜交技術(shù)D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于扁形動物的是( 。

A. 珊瑚蟲B. 豬肉絳蟲C. 渦蟲D. 血吸蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,促進植物呼吸作用的措施是( )

A.給農(nóng)作物松土B.糧食曬干后貯藏C.給農(nóng)作物施用化肥D.遮擋陽光

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