2.下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)可以使細(xì)胞數(shù)目不斷增多?( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分離

分析 細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)量增加;細(xì)胞的生長(zhǎng),使體積增大;細(xì)胞分化,形成不同的組織,據(jù)此解答.

解答 解:下圖表示植物細(xì)胞的分裂過程

可見,細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,可見細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的數(shù)目增多.細(xì)胞的生長(zhǎng),使體積增大.細(xì)胞分化形成不同的組織.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.水螅是腔腸動(dòng)物的典型代表,下列關(guān)于水螅的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.水螅分不出前后、左右、背腹,這種體形稱為輻射對(duì)稱
B.水螅的身體由內(nèi)胚層、外胚層和中胚層構(gòu)成
C.外胚層的刺細(xì)胞是水螅特有的攻擊和防御利器
D.水螅有消化腔,食物在消化腔內(nèi)消化,不能消化的食物殘?jiān)煽谂懦?/td>

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及物質(zhì)變化簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答問題
(1)如圖所包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、非生物部分.
(2)圖中可以表示草進(jìn)行光合作用的是①(填圖中數(shù)字),該生理作用維持了生物圈的碳-氧平衡.
(3)牧民為了殺滅害蟲,噴灑了難分解的農(nóng)藥,經(jīng)一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是鷹.
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的,超過這個(gè)限度,草原會(huì)被破壞、退化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,屬于先天性行為的是(  )
A.鸚鵡學(xué)舌B.鳥類飛翔C.飛鴿傳書D.蜜蜂采蜜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.沒有動(dòng)物,生物圈中的物質(zhì)循環(huán)也可以進(jìn)行.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)?( 。
A.有遺傳和變異的特性B.能繁殖后代
C.能呼吸D.能運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.草履蟲的呼吸依靠哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行?( 。
A.線粒體B.表膜C.伸縮泡D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.細(xì)胞分裂后染色體數(shù)目加倍增多.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.細(xì)胞的外形多種多樣,但體積是相同的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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