【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒(méi)有肛門(mén)；

B.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞，但外胚層刺細(xì)胞最多；

C.蛔蟲(chóng)的消化器官簡(jiǎn)單，生殖器官發(fā)達(dá)；

D.華支睪吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)都是寄生蟲(chóng)。

【答案】B

【解析】

試題分析：通過(guò)比較腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特征可知腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒(méi)有肛門(mén)，A錯(cuò)誤；水螅的內(nèi)胚層細(xì)胞主要與消化有關(guān)，外胚層上有神經(jīng)系統(tǒng)和刺細(xì)胞，刺細(xì)胞主要分布在觸手和口的周圍，內(nèi)胚層沒(méi)有刺細(xì)胞，B正確；與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動(dòng)物體內(nèi)的消化的食物，所以蛔蟲(chóng)的消化道簡(jiǎn)單；蛔蟲(chóng)的生殖器官非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲(chóng)每日排卵約24萬(wàn)個(gè)，C錯(cuò)誤；華支睪吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、繞蟲(chóng)都是寄生蟲(chóng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是__________。其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫__________,它靠近蚯蚓身體的前端。因此，可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端。

（2）用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面，感覺(jué)有些粗糙不平的小突起，它們是__________。這些小突起能與__________協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng)。

（3）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在__________的一條，另一條不能正常爬行的原因是_________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要用浸__________的棉簽輕擦蚯蚓體體表保持濕潤(rùn)，因?yàn)轵球镜暮粑揽縚___________________來(lái)完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位同學(xué)在做模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)，

提出的問(wèn)題是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？

作出的假設(shè)是：酸雨使種子不能萌發(fā)。

他用食醋和清水配制成了“模擬酸雨”，并且把PH值控制在4.0以下。

他設(shè)計(jì)的方案是：

（1）在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤(rùn)，在紙上放10粒大豆種子，種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

（2）每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

（3）觀察大豆的發(fā)芽狀況。

（4）換用其他幾種的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

（1） 如果這些種子都沒(méi)有發(fā)芽，就能說(shuō)明是酸雨的影響嗎？為什么？

__________________

（2） 請(qǐng)你幫他完成設(shè)計(jì)。

_____________________

（3） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勊嵊陮?duì)生物的危害。

_________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具：有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過(guò)濾的池水，并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。

編號(hào)

小魚(yú)(條)

水草(棵)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

生態(tài)瓶1號(hào)

4

12

小魚(yú)存活8天

生態(tài)瓶2號(hào)

4

8

小魚(yú)存活6天半

生態(tài)瓶3號(hào)

4

4

小魚(yú)存活3天半

生態(tài)瓶4號(hào)

4

2

小魚(yú)第二天上午死亡2條，第2天下午死亡2條

生態(tài)瓶5號(hào)

4

0

小魚(yú)于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：

（1）小生態(tài)瓶1～4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是_________，屬于生產(chǎn)者的生物是________，池水、沙子中的________是分解者。

（2）比較生態(tài)瓶1號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)________。由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒(méi)有________，動(dòng)物就可能死亡。

（3）由生態(tài)瓶1～5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動(dòng)物數(shù)量一般________(填寫(xiě)“大于”或“小于”)植物數(shù)量。

（4）生態(tài)瓶l號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類________，不能達(dá)到一種真正的平衡，________能力比較差的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是（ ）

①確定調(diào)查對(duì)象

②明確調(diào)查目的

③調(diào)查時(shí)如實(shí)記錄

④對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

⑤制定調(diào)查方案

A. ②①⑤③④ B. ①②③④⑤ C. ③②④⑤① D. ①②④③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面這段文字選自魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，閱讀后回答問(wèn)題。

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，敏捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。

（1）請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱。

（2）請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。

（3）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 因素。其中前者包括 關(guān)系，后者包括 。

（4）蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地，這說(shuō)明生物必須依賴 而生存。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響》。

A．提出問(wèn)題：_____________________________________________________________？

B．作出假設(shè)：_____________________________________________________________。

C．制定并實(shí)施計(jì)劃：

（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是_______________。

（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供____________和__________兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱為_____________實(shí)驗(yàn)。

（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

D．得出結(jié)論：______________________________________________________________。

E．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？_________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。下列有關(guān)敘述,正確的是（ ）
A.血液由血清和血細(xì)胞組成
B.動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血
C.體循環(huán)始于右心室
D.心臟的四個(gè)腔中,左心室壁最厚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)鑒定骨的成分的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）選擇適宜的答案將符號(hào)填入表內(nèi)。

成分項(xiàng)目

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

鑒定方法

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A．稀酸浸泡骨 B．煅燒骨

C．柔軟、可打結(jié) D．灰白色、質(zhì)脆、易碎

E．證明骨含有機(jī)物 F．證明骨含無(wú)機(jī)物

（2）將煅燒后的骨再放入稀鹽酸中，發(fā)生的變化是________，將用稀鹽酸處理后的骨再煅燒，看到的現(xiàn)象是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案