【題目】關(guān)于基因的敘述,不正確的是( )
A.一條染色體上有許多個(gè)基因
B.基因是DNA分子上的任意片段
C.生物的性狀是由基因控制的
D.體細(xì)胞中,成對(duì)的基因位于成對(duì)染色體的同一對(duì)應(yīng)位置上
【答案】B
【解析】解:A、在細(xì)胞中,每條染色體上通常都包含著一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子包含多個(gè)基因,A正確;
B、基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,而不是任意片段,B錯(cuò)誤.
C、基因控制性狀,C正確;
D、體細(xì)胞中,成對(duì)的基因位于成對(duì)染色體的同一對(duì)應(yīng)位置上,叫等位基因,D正確.
故選:B
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞核是遺傳的控制中心對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)剛收獲的大豆種子做如圖所示的處理,以下描述不正確的是
A. ①能萌發(fā),②不能萌發(fā)
B. ③是無(wú)機(jī)鹽
C. ④和⑤是相同的物質(zhì)
D. 曬干、高溫烘烤、點(diǎn)燃的過(guò)程均無(wú)能量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止鳥吃草籽,有人將人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái),預(yù)期結(jié)果可能是( )
A.牧草會(huì)長(zhǎng)得很好
B.牧草將會(huì)受到蟲子的危害
C.牧草的繁殖會(huì)受到影響
D.不一定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程
A. XB. Y
C. WD. X、Y、W都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】疣黑蘚、桫欏(又稱樹蕨)、金花茶、銀杏等是世界珍稀植物,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)上圖中_____(填字母代號(hào))類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面傾入細(xì)胞。
(2)_____(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具_____組織,所以該類植物同B類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(3)C、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____,C類植物與D類植物的不同之處在于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)過(guò)程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_____、腸液和_____,吸收a的主要器官是_____;人體內(nèi)最大的消化腺是_____,它分泌的消化液﹣_____不含任何消化酶。
(2)A過(guò)程中通過(guò)呼吸道對(duì)外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得_____、濕潤(rùn)、_____;b氣體從外界達(dá)到血液中至少要穿過(guò)_____層細(xì)胞結(jié)構(gòu);經(jīng)過(guò)B過(guò)程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是_____增加,_____量減少,血液的顏色由_____變成_____。
(3)如小李的尿液中發(fā)現(xiàn)有大分子蛋白質(zhì)及血細(xì)胞,則最可能是腎單位中的_____發(fā)生了病變:如靜脈注射抗生素治療腎部炎癥,則藥物至少需經(jīng)過(guò)心臟_____次才能到達(dá)病灶。
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是_____;如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)正常水平,一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液,形成糖尿糖尿病患者可通過(guò)注射_____進(jìn)行治療。
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的_____和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),因此皮膚具有_____的作用。
(6)小腸絨毛襞、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出__________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有很多事實(shí)能夠作為支持生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的證據(jù)。如圖所示,這些生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的相似之處對(duì)于這些相似之處和對(duì)生物進(jìn)化的解釋中,不合理的是( )
A. 這些生物體具有共同的原始祖先
B. 這些相似的結(jié)構(gòu)被稱為同源器官
C. 這些證據(jù)被稱為比較解剖學(xué)證據(jù)
D. 這些相似之處表明變異是定向的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器,如圖所示:①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。
(1)請(qǐng)問(wèn)下列組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是_____。
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤
(2)要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。通過(guò)顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時(shí)針運(yùn)動(dòng),則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>_____(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。
(3)制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體,然后再輕輕放下,這樣操作的目的是_____。
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