【題目】有很多事實(shí)能夠作為支持生物進(jìn)化學(xué)說的證據(jù)。如圖所示,這些生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的相似之處對于這些相似之處和對生物進(jìn)化的解釋中,不合理的是( 。
A. 這些生物體具有共同的原始祖先
B. 這些相似的結(jié)構(gòu)被稱為同源器官
C. 這些證據(jù)被稱為比較解剖學(xué)證據(jù)
D. 這些相似之處表明變異是定向的
【答案】D
【解析】
同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同,但在外形上有時(shí)并不相似,功能上也有差別。如鳥的翼和蝴蝶的翅。
A、同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系,說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的,A正確;
B、鳥的翼、江豚的鰭、馬的前肢、蝙蝠的翼和人的上肢,它們的形態(tài)和功能都不相同,但它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻基本上一致,說明它們屬于同源器官,B正確;
C、同源器官被稱為比較解剖學(xué)的有利證據(jù),C正確;
D、自然界中自然狀態(tài)下的變異是不定向,D錯(cuò)誤。
故選:D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于桃樹開花、傳粉和受精的敘述正確的是
A. 桃花是單性花
B. 雌蕊傳粉雄蕊受粉
C. 桃花是蟲媒花,可接受任意花的花粉
D. 桃花最重要的部分是雌蕊和雄蕊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,截止到2018年12月31日,我市共有百歲老人67人,其中墾利區(qū)勝坨鎮(zhèn)崔家村113歲的張英老人為全市百歲老人中年齡最大的。據(jù)了解這些老人之所以長壽與他們健康的生活習(xí)慣分不開。下列哪些不屬于健康的生活習(xí)慣?( )
A. 生活規(guī)律,按時(shí)作息B. 適量吸煙喝酒
C. 堅(jiān)持鍛煉,適量運(yùn)動D. 合理膳食,營養(yǎng)均衡
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)說法正確的是
A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動
C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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【題目】2018年5月12日,全市大范圍舉辦紀(jì)念四川汶川大地震10周年活動,緬懷在地震中遇難的廣大同胞,同學(xué)們觀看了當(dāng)時(shí)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)現(xiàn)場的影像資料,災(zāi)區(qū)場面令人震驚,救援人員的表現(xiàn)令人感動。各級各類學(xué)校為了提高同學(xué)們的自救自護(hù)能力,紛紛組織了防震應(yīng)急疏散演練。請結(jié)合所學(xué)知識分析下列問題。
(1)我們在視頻資料中看到一位被埋在廢墟中3天后被救出的災(zāi)民時(shí),發(fā)現(xiàn)救援人員給他蒙上了眼睛,這是為了保護(hù)眼球結(jié)構(gòu)中的__免受強(qiáng)光的傷害。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn),該災(zāi)民身上有多處較深的傷口,醫(yī)生馬上給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,這些破傷風(fēng)抗毒血清從免疫學(xué)上屬于__。醫(yī)生的這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于__。
(2)從地震中救出的傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃魚、蛋、奶、瘦肉等食物,因?yàn)槿梭w受損組織的修復(fù)需要大量的_____。
(3)我們看到地震發(fā)生后,面對親人的離去,很多人悲慟欲絕、情緒激動,這些行為是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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【題目】當(dāng)你屈肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌處于 ( 。
A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說法正確的是 ( )
A. 人體循環(huán)起始于A,終止于D
B. 血液可以沿①→B→D→②的方向流動
C. 圖中①內(nèi)流動的是動脈血,C內(nèi)流動的也是動脈血
D. 圖中④只能朝向心房方向開閉
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