9.下列所表達(dá)的食物鏈中,正確的是(  )
A.昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹B.陽光→草→鼠→貓頭鷹
C.草→鼠→蛇→貓頭鷹D.草←鼠←蛇←貓頭鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、昆蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
B、陽光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部分;
C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
D、箭頭反了,食物鏈的箭頭指向消費(fèi)者.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分和男性生殖系統(tǒng)的一部分.請據(jù)圖回答.
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[③]卵巢,作用是能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素.男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[2]睪丸.
(2)精子與卵細(xì)胞在[②]輸卵管結(jié)合形成受精卵,受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始.
(3)胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì),等胚胎植入到子宮內(nèi)壁后,胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng).胚胎發(fā)育至第8周末,成為初具人形的胎兒.
(4)大約40周左右,胎兒就發(fā)育成熟.胎兒從母體的陰道娩出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下面關(guān)于顯微鏡的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.對光時(shí)光線太暗,應(yīng)換上凹面鏡和大光圈
B.低倍鏡換上高倍鏡后,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多
C.鏡筒起著連接目鏡與物鏡的作用
D.如果視野中物像模糊不清,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列幾種動(dòng)物行為,屬于先天性行為的是( 。
A.大山雀偷喝牛奶B.蚯蚓走迷宮C.小狗做算術(shù)D.老鼠打洞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.觀察蚯蚓的外部形態(tài)時(shí),會看到蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動(dòng)物叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物,用手觸摸蚯蚓腹面,有粗糙的感覺,觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有粘液,蚯蚓的濕潤的體壁具有呼吸的功能.因此,在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)使蚯蚓的體表保持濕潤.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費(fèi)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示圖片回答問題.

(1)此圖表示植物(植物或動(dòng)物)細(xì)胞的分裂和生長過程.
(2)圖中經(jīng)過分裂形成的新細(xì)胞是(填序號,下同)④;正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞是①②③.
(3)成熟的細(xì)胞是⑤,判斷的依據(jù)是多個(gè)小液泡變成了一個(gè)大液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是截取人體某部位的三種血管的片段,據(jù)圖判斷其中的血液依次流經(jīng)( 。
A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.食物中不為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.葡萄糖D.維生素

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同步練習(xí)冊答案