【題目】某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展“污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
(實(shí)驗(yàn)假設(shè))污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①往3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的池塘水,編號(hào)為1、2、3;在l、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
②把青蛙受精卵300粒__________分成三份,分別放入上述魚(yú)缸中,在______且適宜的環(huán)境中孵化。
③定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是_________________________________。
④支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________________________________。
⑤青蛙的孵化在水中進(jìn)行,水中污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
⑥拓展:青蛙的發(fā)育也在水中進(jìn)行,且屬于________發(fā)育。
【答案】平均 相同 已孵化的蛙卵的數(shù)量 ③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于③號(hào)缸”) 變態(tài)
【解析】
該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,進(jìn)而說(shuō)明人類活動(dòng)會(huì)破壞生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致生物的滅絕,從而提高人們的環(huán)境意識(shí)。結(jié)合對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一的原則分析解答。
實(shí)驗(yàn)步驟:②③把青蛙受精卵分成3等分,分別放入3個(gè)魚(yú)缸中,在相同的適宜的環(huán)境中孵化,觀察并記錄孵化的蛙卵的數(shù)量。
④假若1、2、3號(hào)缸中蛙卵的孵化率基本一致,則說(shuō)明水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化沒(méi)有影響;假若1、2號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于3號(hào)缸,則說(shuō)明污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是3號(hào)魚(yú)缸中蛙卵的孵化率最高,是支持上述假設(shè)的。
⑤青蛙的孵化在水中進(jìn)行,水中污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
⑥拓展:青蛙是有性生殖體外受精的動(dòng)物,在繁殖時(shí)期,雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中,精子在水中與卵細(xì)胞融合為受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鰓呼吸;然后發(fā)育成幼蛙,幼蛙繼續(xù)發(fā)育成成蛙,成蛙生活在潮濕的陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的特征
(1)生物的生活需要______.
植物:從外界吸收_____、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,通過(guò)______制造自身所所需要的有機(jī)物.
動(dòng)物:____(能/不能)直接利用無(wú)機(jī)物來(lái)制造有機(jī)物,它們以______或別的______為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)生物能進(jìn)行_____:絕大多數(shù)生物吸入____,呼出____.
(3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的_____.
(4)生物能對(duì)外界刺激_____.
(5)生物能_____和_____.
(6)生物都有遺傳和______的特性.
(7)除______以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如下表,該分類依據(jù)是( 。
類群一 | 斑馬 | 野生黃羊 | 金錢豹 | 家兔 | |
類群二 | 青蛙 | 烏龜 | 海鷗 | 渦蟲(chóng) |
A. 是否胎生
B. 體溫是否恒定
C. 有無(wú)脊柱
D. 生殖方式的不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時(shí),要等到救護(hù)車過(guò)后方能擇機(jī)行走。急救車的“鳴笛聲”首先刺激__________,產(chǎn)生振動(dòng),振動(dòng)經(jīng)傳達(dá)到__________處的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最后在__________形成聽(tīng)覺(jué)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長(zhǎng)的環(huán)境相適應(yīng)的.某地區(qū)春季低溫潮濕,夏季高溫干旱,生長(zhǎng)著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表.下列推斷正確的是( )
項(xiàng) 目 | 表面積(mm2) | 表皮厚度(μm) |
甲型葉 | 292 | 14 |
乙型葉 | 144 | 24 |
A.甲型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
B.乙型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
C.甲型葉生長(zhǎng)在夏季,降低蒸騰作用
D.乙型葉生長(zhǎng)在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命演化的敘述,不合理的是
A. 米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了證據(jù)
B. 人類進(jìn)化過(guò)程中,當(dāng)新種出現(xiàn)時(shí)原物種也就不復(fù)存在
C. 多種多樣的生物是自然選擇的結(jié)果
D. 現(xiàn)代類人猿和人類有共同祖先
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】安全用藥事關(guān)人體健康,以下關(guān)于安全用藥的敘述正確的是
A.中藥無(wú)副作用,常吃可預(yù)防疾病
B.處方藥一定要按照醫(yī)生的囑咐服用
C.增加用藥劑量能夠縮短治療時(shí)間
D.藥物越貴越安全,名貴藥應(yīng)是患者的首選
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.鯊魚(yú)捕食
B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
C.玉米種子萌發(fā)
D.含羞草遇到刺激葉子合攏起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】子女的相貌總是與父母有許多相似之處,是因?yàn)?/span>
A. 子女和父母的生活環(huán)境相同 B. 子女得到了父母全部的基因
C. 子女得到了父母全部的染色體 D. 子女得到父母各一半染色體
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