【題目】下列動物類群中具有脊柱的是

A. 軟體動物B. 哺乳動物C. 環(huán)節(jié)動物D. 節(jié)肢動物

【答案】B

【解析】

根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物。

脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等。故B符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關馬尾松的描述中，錯誤的是（　�。�
A.馬尾松根系發(fā)達，適于在干旱、貧瘠的土壤中生長
B.馬尾松的種子裸露，是一種常見的裸子植物
C.馬尾松新枝的基部長出雄球花，頂端長出雌球花
D.馬尾松的果實是松球果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構．請據(jù)圖回答問題．

液體種類

部分成分含量（克/100毫升）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00

（1）若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a是__，它進入細胞后在__內(nèi)被氧化分解，為生命活動提供__．

（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過程[]__發(fā)生異常所致．

（3）取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體取自圖中__所示結構．Y液體取自圖中__所示結構．

（4）人體的排泄器官除了腎臟，還有__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指下列哪一過程（ ）

A. 細胞體積增大 B. 細胞之間相互連接

C. 細胞恢復分裂能力 D. 細胞的形態(tài)、結構、生理功能向特定的方向發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)表中的兩個實驗，回答有關問題：

實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

實驗二、觀察人的口腔上皮細胞

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②取材，并將材料放在水滴中展平

②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮

③蓋蓋玻片

③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開

④染色

④蓋蓋玻片

⑤觀察

⑤染色

⑥觀察

（1）實驗一步驟⑤中，出現(xiàn)如圖的視野，這是實驗中的哪個步驟有問題？_____________填序號）

（2）實驗二中，步驟_____是錯誤的，應更正為：__________________

（3）實驗一、二中，制作臨時裝片時正確的蓋蓋玻片的方法是________________。

（4）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比，人的口腔上皮細胞不具有____________。

（5）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，表示其中較暗部分的方法是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學為了探究洗手前后手上細菌數(shù)量變化的情況，設計了如下實驗：

步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標記為①、②、③號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。

步驟二：洗手前，分別在①號和②號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手�。ㄌ幚砣缦聢D所示）。加蓋封好。

步驟三：將①號培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號和③號培養(yǎng)皿同時放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請據(jù)圖分析回答：

（1）為了探究洗手前后手上細菌數(shù)量變化的情況，應選擇________號和③號培養(yǎng)皿作為一組對照實驗。

（2）一段時間后，②號培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細菌菌落明顯多于①號培養(yǎng)皿，說明影響細菌生長繁殖的因素之一是_____________。

（3）興趣小組的同學挑取少量細菌的菌落，制作玻片標本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比，兩者在結構上的主要區(qū)別是_____。

（4）下列關于細菌的說法中,正確的是 （_______）

A.細菌有成形的細胞核B.細菌是原核生物C.細菌對人類都有害D.細菌都營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結構圖，回答問題．

（1）在顯微鏡結構中，與放大倍數(shù)直接有關的是： [ ]___________和[ ]______________。

（2）用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，異物不移動，如果換一個裝片，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在______上。

（3）請結合顯微鏡操作要領，回答下列問題：小楓在顯微鏡視野找到一個細胞（如圖2），如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往______方向移動。（填“←↑→↓”）

（4）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結構是[ ]______________。

（5）若在裝片上寫有字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象形狀是______。

（6）某同學使用顯微鏡時，看不到白亮視野。對其原因的分析中，錯誤的是（____）

A.使用了低倍物鏡 B.反光鏡沒有對準光源

C.物鏡沒有對準通光孔 D.光圈沒有對準通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費者 B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常用的保存食物的方法主要有（　�。�
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露于空氣中 ⑥隔絕空氣．
A.①③
B.②③⑥
C.①④⑤
D.②④⑤

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