19．圖中內(nèi)含花粉的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 觀圖可知：①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是花藥、⑤是花絲，據(jù)此解答．

解答 解：在花的結(jié)構(gòu)中，最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花藥和花絲，其中花藥里面含有花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有胚珠．因此如圖中，內(nèi)含花粉的結(jié)構(gòu)是④花藥．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)，可通過(guò)花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在魚(yú)缸內(nèi)放入一些河水，再放入一條鯽魚(yú)．用凡士林把另一條大小、活力相近的鯽魚(yú)兩側(cè)的側(cè)線封住，放入魚(yú)缸．用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水，觀察兩條鯽魚(yú)的活動(dòng)情況．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向地翻動(dòng)．
（1）本探究活動(dòng)可以提出的探究問(wèn)題是鯽魚(yú)的側(cè)線有什么作用？．
（2）本探究活動(dòng)得出的結(jié)論是鯽魚(yú)的側(cè)線能感知水流方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．連線題：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果2是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，則3中是靜脈血
B．如果2是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，則3中是動(dòng)脈血
C．如果2是臀大肌處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則3中是靜脈血
D．如果2是組織的毛細(xì)血管網(wǎng)，則3中是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（　�。�
A．①→②→③→④B．④→③→①→②C．①→②→④→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖中①②③分別代表健康人體某處的三種血管，箭頭表示血流方向．請(qǐng)判斷下列描述正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”．
（1）①中血液的含氧量比③中的低．×
（2）②中只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)．√
（3）如果該部位在四肢，③中具有瓣膜．×
（4）如果②位于小腸周?chē)�，則飯后①中葡萄糖增多．√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．A型可接受的血型是A型和O型．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng)，如圖是它的發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)回答：
（1）豆天蛾的發(fā)育順序是③→④→②→①（只填序號(hào)），這樣的發(fā)育方式稱(chēng)為完全變態(tài)（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育．
（2）與豆天蛾相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是[②]蛹期（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填發(fā)育階段的名稱(chēng)）．
（3）在其生活史中對(duì)大豆危害最大的時(shí)期是[④]幼蟲(chóng)期（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填發(fā)育階段的名稱(chēng)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．急性卡他性結(jié)膜炎，俗稱(chēng)“紅眼病”，是由結(jié)膜炎致病細(xì)菌感染引起的一種常見(jiàn)的急性流行性眼病．春夏之交，天氣轉(zhuǎn)暖，細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖快，容易造成“紅眼病”大流行．請(qǐng)據(jù)資料回答：

（1）“紅眼病”的病原體是結(jié)膜炎致病細(xì)菌．
（2）圖中毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的傳播途徑．
（3）病人血液中白細(xì)胞的數(shù)值明顯高于正常值，這屬于人體的非特異性免疫．
（4）寫(xiě)出細(xì)菌沒(méi)有而人體細(xì)胞有的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞核．

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