【題目】人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是( )
A.生殖細(xì)胞 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量,對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是
A. 吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
B. 從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾?/span>
C. 人呼出的二氧化碳會(huì)使大氣中的二氧化碳含量快速上升
D. 呼出的氣體中氧氣含量減少是因?yàn)槿砀魈幍慕M織細(xì)胞消耗了氧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究在不同生長(zhǎng)期同一株青蒿的葉片中,青蒿素含量的差異,研究人員分別采集不同時(shí)期的青蒿葉進(jìn)行研究,研究結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析判斷
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:不同生長(zhǎng)期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異嗎?__
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是青蒿素含量。__
(3)研究人員應(yīng)從同一株青蒿的同一位置,在不同生長(zhǎng)期采集一片葉子。__
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,青蒿素含量最高的時(shí)期是生長(zhǎng)盛期。__
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖(注:①→⑥表示物質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在消化管內(nèi),蛋白質(zhì)消化的起始部位是__,最終分解為①__________。
(2)呼出氣體與吸入氣體相比,[__]二氧化碳的含量增多。
(3)血液流經(jīng)腎小球時(shí),先發(fā)生__作用形成__,該液體再經(jīng)重吸收后形成尿液,重吸收的成分是圖中的[__]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物在胃里是如何消化的?
(1)歷史上,針對(duì)動(dòng)物的胃是只能研磨食物進(jìn)行物理性消化,還是能同時(shí)進(jìn)行化學(xué)性消化的問(wèn)題有過(guò)爭(zhēng)議。斯帕蘭扎尼等科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個(gè)小籠,過(guò)一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出。如果胃在進(jìn)行物理性消化的同時(shí),也能進(jìn)行化學(xué)性消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對(duì)不同營(yíng)養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備對(duì)面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案:________。
(3)同學(xué)們查閱文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶。為了研究pH對(duì)胃蛋白酶催化作用的影響,他們?cè)谶m宜的溫度下,以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的是死亡率。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
材料一:瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬過(guò)或輸入帶瘧原蟲(chóng)者的血液而感染瘧原蟲(chóng)所引起的蟲(chóng)媒傳染病。瘧原蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物,可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外,世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾,包括在室內(nèi)噴灑防蟲(chóng)劑使用噴有防蚊蟲(chóng)劑的蚊帳。
材料二:研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行交配,結(jié)果如下表:
序號(hào) | 親代×親代 | 子代表現(xiàn)型和株數(shù) | |
黃花 | 白花 | ||
1 | 黃花×黃花 | 210 | 70 |
2 | 黃花×白花 | 140 | 140 |
3 | 白花×白花 | 0 | 280 |
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲(chóng)是__者。
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,按蚊屬于__;從預(yù)防傳染病的措施看,噴灑防蟲(chóng)劑的措施屬于__。
(3)青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)__;根據(jù)表中第[__]組可以判斷花色的顯隱性,其中顯性性狀是__。
(4)若控制顯性花色的基因用A表示,隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的基因型分別是__,子代黃花的基因型有__種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. ①是由③和②構(gòu)成的
B. ①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C. ②被人體消化后可分解為脂肪酸
D. 正常人的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量都為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遺傳學(xué)上,生物個(gè)體的基因組成,叫做這個(gè)個(gè)體的 ;生物個(gè)體的某一具體的性狀表現(xiàn),叫做這個(gè)個(gè)體的 。
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