科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學(xué)科學(xué)業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分,10分)圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
圖1
圖2
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,觀察者認為[2]是 血管,判斷的主要依據(jù)是
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
(1)該實驗在選擇活小魚時,應(yīng)選尾鰭色素少的,這是因為 。
(2)在圖2中可判斷標號3的血管是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3)在圖2中的標號2的功能是 。
(4)實驗后,應(yīng)將小魚 。
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科目:初中生物 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學(xué)科學(xué)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,10分)圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
圖1
圖2
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,觀察者認為[2]是 血管,判斷的主要依據(jù)是
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