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【題目】下圖是幾種植物的形態(tài)結構示意圖,請分析回答問題。

(1)寫出圖中四種植物的具體名稱及其所屬的類群:A是______,屬于______植物;B是______,屬于______植物;C是______,屬于______植物;D是______,屬于______植物。

(2)圖中植物B、D生活在_______中;結構簡單,沒有_______的分化;植物A出現(xiàn)了_______的分化,但沒有________,因此植株長的都很矮小。

(3)上面四種植物在生殖上的共同特點是_________________。

【答案】葫蘆蘚苔蘚植物水綿藻類植物腎蕨蕨類植物海帶藻類植物水根、莖、葉莖、葉輸導組織孢子生殖

【解析】

植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物

(1)A葫蘆蘚有莖和葉的分化,但沒有真正的根,屬于苔蘚植物;B水綿、D海帶生活在水中,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物;C是腎蕨有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織和機械組織,屬于蕨類植物

(2)圖中植物B、D生活在水中;結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,植物A出現(xiàn)了莖、葉的分化,但沒有輸導組織,因此植株長的都很矮小。

(3)上面四種植物都用孢子生殖,屬于孢子植物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物運動意義的敘述,不正確的是

A. 有利于獲取食物 B. 有利于逃避敵害

C. 有利于物種的進化 D. 有利于適應變化的環(huán)境

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【題目】以下屬于細胞生命活動產生的代謝廢物的是

A. 生長激素 B. 唾液 C. 膽汁 D. 二氧化碳

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【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時,它的根會從土壤里“拔”出來,身體縮卷成一個圓球,隨風而動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就會迅速打開,根重新鉆到土壤里,繼續(xù)生長。下列分析正確的是

A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B. 卷柏的根只有吸收功能,沒有固定功能

C. 卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對環(huán)境的適應

D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分,還吸收有機營養(yǎng)

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【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料,人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質的吸收、利用和排出過程示意圖,①②③分別代表某種生理過程,A、B表示某種物質。請回答下列問題。

(1)人體每天攝入的碘,約80%來源于食物,15%來自飲水。這些碘被吸收進血液的過程(填序號)及主要器官是:______。還有約5%的碘來自空氣,這些碘從肺泡進入血液的過程(填序號)及穿過的結構分別是:______。

(2)進入血液循環(huán)系統(tǒng)的碘,隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進入______中,用于合成甲狀腺激素。

(3)激素對人體多種生命活動起著重要的調節(jié)作用。如甲狀腺激素能促進新陳代謝、促進______、提高神經系統(tǒng)的興奮性。

(4)人體每天排出一定量的碘,其中約80%通過泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經過______(填結構及作用)進入原尿,最終隨尿液排出體外。

(5)如果人體攝入碘的量過少,會引發(fā)甲狀腺激素分泌不足,導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響,研究者做了相關實驗,實驗結果如下表所示。

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲狀腺激

素分泌量(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①分析數(shù)據,描述碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響:______。

②上述研究結果帶給我們的啟示是:______。

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【題目】下列植物類群中,沒有根、莖、葉分化的是( )

A. 蕨類植物 B. 藻類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是(  )

A. 嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應環(huán)境發(fā)生有利變異的結果

C. 圖丙中,d點時植物體內的有機物含量比a點高

D. 觀察圖丙可知,c點后植物不再進行光合作用

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【題目】開展創(chuàng)建綠色家庭等活動,推進綠色發(fā)展,共創(chuàng)生態(tài)文明。下圖為某綠色小院生產系統(tǒng)和生活系統(tǒng)的循環(huán)鏈接示意圖。請回答:

(1)家禽屬于_____(填“恒溫”或“變溫”)動物。

(2)玉米種子的______含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質。

(3)從細胞結構上看,食用菌(如香菇)與蔬菜相比,細胞中沒有__________。

(4)寫出圖中的一條食物鏈____________________________

(5)該鏈接示意圖可表示生產系統(tǒng)和生活系統(tǒng)中的物質循環(huán)和_______________。

(6)推進綠色發(fā)展、共創(chuàng)生態(tài)文明有助于減少環(huán)境污染、保護生物的___性、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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【題目】下圖所示為病毒的結構示意圖,識圖作答。

(1)圖示(一)是________,圖示(二)是___________,圖示(三)是_____________________。

(2)三個圖中①指的是_____________________,②指的是_____________________。

(3)請描述圖中②的功能。

__________

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