【題目】下圖表示人體的部分器官或結(jié)構(gòu)模式圖,圖中數(shù)字表示血管,箭頭表示血流方向。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ②中的血液來自肺動(dòng)脈,血液中含氧高
B. ③中的血液為營養(yǎng)豐富的靜脈血
C. ⑥內(nèi)的血液經(jīng)上腔靜脈回到右心房
D. ⑦將腦產(chǎn)生的CO2不經(jīng)心臟直接輸送至肺
【答案】B
【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。圖中①肺靜脈、②肺動(dòng)脈、③小腸靜脈、④小腸動(dòng)脈、⑤腎動(dòng)脈、⑥腎靜脈、⑦腦靜脈、⑧腦動(dòng)脈。
②中的血液來自肺動(dòng)脈,血液中含氧低,故A錯(cuò)誤;小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入③小腸靜脈中,其血液為營養(yǎng)豐富的靜脈血,故B正確;⑥腎靜脈內(nèi)的血液經(jīng)下腔靜脈回到右心房,故C錯(cuò)誤;⑦腦靜脈將腦產(chǎn)生的CO2經(jīng)過心臟右心房、右心室、肺動(dòng)脈輸送至肺,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)趯?duì)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)繪制了如下生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)都是由__________和非生物環(huán)境組成的。圖中甲包括空氣、溫度、土壤、_______和________等非生物因素。
(2)圖中的生產(chǎn)者可通過___________作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供_______和______。
(3)圖中的乙能夠分解動(dòng)植物的尸體使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)?/span>__________返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,供綠色植物再利用。組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)稱為_________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間通過食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,稱為_____________。由許多條這種鏈條式聯(lián)系彼此交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】太監(jiān)(tài jiàn)也稱宦官,通常是指中國古代被閹割后失去性能力而成為不男不女的中性人,他們是專供皇帝、君主及其家族役使的官員。太監(jiān)面不生明須,喉頭無突,聲音變細(xì),說話女聲女氣,舉止動(dòng)作似女非男,太監(jiān)發(fā)育成不男不女是因?yàn)轶w內(nèi)缺少
A.雄性激素 B.雌性激素
C.輸精管 D.子宮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶!芭E!钡倪^程圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 (________________)。
(2)圖中A過程稱為(_________),B過程稱為 (_________) 。
(3)“牛!本哂信c甲、乙均不相同的特征,即其產(chǎn)生的乳汁中含有(___________),原因是其被導(dǎo)入了(__________) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】基因好像蓋房子的藍(lán)圖。基因表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn),是通過指導(dǎo)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的?
A.蛋白質(zhì)的合成 B.DNA的合成 C.細(xì)胞的分裂 D.染色體的復(fù)制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用如表信息,結(jié)合你在課外查閱的資料回答問題.
(1)從如表中的信息可以看出,在相同時(shí)間內(nèi),_____這類活動(dòng)可能需要的能量較少._____這類活動(dòng)可能需要的能量較多.你的依據(jù)是表格中_____數(shù)據(jù),前者較低,后者較高.
(2)從如表中的信息還可以看出,慢跑雖然沒有打籃球運(yùn)動(dòng)劇烈,但耗氧量卻較大,其原因是慢跑沒有打籃球劇烈,所耗的氧可以由_____過程源源不斷的提供.打籃球較為劇烈,供不上的氧,要靠_____細(xì)胞的無氧呼吸提供能量補(bǔ)償,總耗氧量較少.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中主要描寫了生物圈中的哪種因素 ( )
A.季節(jié) B.水 C.生物 D.空氣
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