【題目】血液不僅能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護(hù)作用，其屬于（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．結(jié)締組織 C．輸導(dǎo)組織 D．保護(hù)組織

【答案】B

【解析】

試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板；血液有運(yùn)輸、防御和保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫的功能．是一種流動(dòng)的結(jié)締組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法，正確的是（ ）

A．早餐可以不吃，但晚餐一定要吃好吃飽

B．飯后要立即進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，以幫助食物的消化

C．發(fā)霉變質(zhì)的殘羹剩飯可以用來喂養(yǎng)家禽家畜

D．超過了保持期的食品，即使看起來正常也不要吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸，同時(shí)心跳停止，在撥打“120”急救電話的同時(shí)，應(yīng)采取哪項(xiàng)急救措施

A.緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓

B.等救護(hù)車趕來

C.緊急實(shí)施人工呼吸

D.緊急實(shí)施胸外心臟擠壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只能由人體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的物質(zhì)是

A．尿素 B．激素 C．消化液 D．汗液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究：已知饅頭的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘會(huì)變成藍(lán)色，某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有知識(shí)你的假設(shè)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加入2毫升唾液，向B試管中加入1毫升清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘，冷卻后，滴中2滴碘液。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤，它是 。

（3）此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 ，實(shí)驗(yàn)組是 。將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是 。兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是

試管，不會(huì)變藍(lán)的是 試管，不變藍(lán)的原因是此試管中沒有 ，不能消化 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是（ ）

A．選擇陰天移栽植物 B．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D．根部帶一個(gè)土坨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞性狀卻是多種多樣的，這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了（ ）

A 、生長 B、分裂 C、分化 D、衰老

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學(xué)生針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．

（一）實(shí)驗(yàn)器材：普通植物油，轉(zhuǎn)基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．

（二）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康是否有影響．

（三）實(shí)驗(yàn)過程：

（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．

（2）稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用．

（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂 （填等量或過量）B料．

（4）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．

（5）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康 （填有或無）影響．

②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康 （填有或無）影響．

（四）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）請(qǐng)你為該同學(xué)做出假設(shè)，你的假設(shè)是： ．

（2）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是 ，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（3）該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的 ，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的最大消化腺是

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