【題目】排泄是指人體將代謝廢物如________、尿素等以及多余的水和_______排出體外的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于動物細(xì)胞的是____圖,屬于植物細(xì)胞的是____圖。
(2)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A.________B._______C.________D.________E._________F.________
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液是_____,它來自____(填字母)。
(4)與甲圖相比,草履蟲的細(xì)胞沒有_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時間變化的情況”進(jìn)行了探究。
(1)(取樣)他們講不同品牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時間對飲水機(jī)的冷水河熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。
實(shí)驗小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計。
方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣。
方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣。
以上兩種方案,你認(rèn)為方案_____的設(shè)計較合理。
(2)(培養(yǎng))按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為_____,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含有_____。
(3)(結(jié)果)培養(yǎng)后統(tǒng)計各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖是對某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是:隨著時間的推移,飲用水放出的水中所含有的細(xì)菌數(shù)變化情況為_____(填“冷”或“熱”)水中的顯著增多。
(4)(應(yīng)用)相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個,通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能決定“種瓜得瓜,種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型,請回答:
(1)該模型中,木板代表_____,松緊帶代表_____,螺絲代表_____.
(2)若螺絲處代表肘關(guān)節(jié),此時該模型模擬_____動作,則結(jié)構(gòu)④的名稱是_____,其處于_____狀態(tài).
(3)一個動作的完成至少需要_____組肌肉的配合,原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。
(1)消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀,最膨大的部分是5.它能對_____進(jìn)行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是____(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入_____(填序號)內(nèi)。
(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_______(填序號)
(5)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水,無機(jī)鹽和______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過眼睛形成的物像落在視網(wǎng)膜后方,在大腦形成模糊不淸的視覺,這是近視眼還是遠(yuǎn)視眼造成的呢?應(yīng)該如何矯正?( )
A. 近視眼、戴凹透鏡 B. 近視眼、戴凸透鏡
C. 遠(yuǎn)視眼、戴凹透鏡 D. 遠(yuǎn)視眼、戴凸透鏡
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