【題目】動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括： 、 、法制教育和管理．

【答案】就地保護(hù)；易地保護(hù)

【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．我國生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我國采取了一定的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物在分類等級(jí)中，最可能共同處在同一科的是（ ）

A. 狼和銀杏 B. 麻雀和青娃 C. 大豆和菜豆 D. 蜻蜓和蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 腸液和胰液有消化脂肪的酶 B. 小腸能直接吸收脂肪

C. 胃液能消化脂肪 D. 脂肪是人體的直接供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于免疫器官的是（ ）

A．脾 B．胸腺 C．淋巴結(jié) D．腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)你寫出圖中最短的一條食物鏈：___________________。

（2）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是_____________________。

（3）鷹和蛇的關(guān)系有_____________________。

（4）圖中①和②，可以代表綠色植物呼吸作用的是___________________。

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者，但在自然界中仍然生存和繁衍后代，按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，這是___________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．
（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的 ． 此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．
（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物 ， 所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物 ． （填“較多”或“較少”）
（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．
從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？ ．
（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．
（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析：

（1）A可能是_____________；腎小囊中的液體是____________。

（2）血漿和腎小囊中液體變化，說明了尿的形成要經(jīng)過腎小球的____________作用。

（3）A物質(zhì)在腎小囊中存在而在尿液中沒有，說明腎小管具有_____________作用。

（4）尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)，請(qǐng)推測可能出現(xiàn)病變的部位是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ.如圖是人體內(nèi)的腔示意圖，據(jù)圖回答下列小題:

【1】人腦位于圖中

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

【2】如圖，人體的體腔包括

A. ①和② B. ②和③

C. ②和④ D. ③和④

【3】人體中最大的腔是

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將各生物與它在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系用線連接起

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