【題目】現(xiàn)有一個(gè)新鮮的豬心,如何用最簡(jiǎn)便的方法判斷出它的左右( )
A.手捏心室壁
B.將心臟切開(kāi)
C.手捏心房壁
D.向心臟內(nèi)灌水
【答案】A
【解析】心臟的四個(gè)腔有:左心房、左心室、右心房、右心室。體循環(huán)路線:左心室收縮把血壓入主動(dòng)脈,然后有各級(jí)動(dòng)脈進(jìn)入組織處的毛細(xì)血管,最后匯集成上下腔靜脈進(jìn)入右心房,進(jìn)行的是路程最遠(yuǎn)的體循環(huán),需要的壓力大;肺循環(huán)的路線是:右心室把血壓入肺動(dòng)脈,肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),經(jīng)過(guò)氣體交換后,最后匯集成肺靜脈進(jìn)入左心房,經(jīng)過(guò)的路徑比較短,需要的壓力較小。與此功能相適應(yīng)的是,左心室比右心室的壁要厚。所以判斷心臟的左右側(cè),可用手捏心室的壁,較厚的一側(cè)是左心室,較薄的一側(cè)是右心室。
故答案為:A
心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁主要由心肌構(gòu)成,壁內(nèi)是心腔,由左心房、右心房、左心室、右心室四個(gè)腔,其中左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上、下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動(dòng)脈,經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈流向全身各處的組織細(xì)胞,路徑較長(zhǎng);右心室收縮將血液射入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺,路徑較短;因此,心室壁較心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為小組探究有關(guān)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)方案。該研究題目應(yīng)為( )
放置黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的位置 | 黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 明亮 | 28℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 28℃ | 適宜 |
A. 探究黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)數(shù)量對(duì)其分布的影響 B. 探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)分布的影響
C. 探究溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)分布的影響 D. 探究濕度對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)分布的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀朱自清的《春》中一段話,回答下列問(wèn)題。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
(1)請(qǐng)逐一找出文中出現(xiàn)的生物,并為它們分類(lèi)。
動(dòng)物有:__________________________________________。植物有:_________。
(2)根據(jù)文中的描述,將生物分為動(dòng)物、植物兩種類(lèi)型的主要依據(jù)是_____。
(3)文中描寫(xiě)的春季百花盛開(kāi)的美景“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,花瓣的不同顏色是由于細(xì)胞中的_______結(jié)構(gòu)中的色素存在的緣故。
(4)根據(jù)課文你認(rèn)為春天萬(wàn)物復(fù)蘇的兩個(gè)主要非生物因素是_______、_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的是( )
A.孔雀開(kāi)屏
B.小鳥(niǎo)喂魚(yú)
C.母雞孵卵
D.猴子走鋼絲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?。
(3)動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力 .
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的決定的,而學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上,通過(guò)的作用,由而獲得的。
(5)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李軍,張字和黃華是生物興趣小組成員,他們一起去魚(yú)市買(mǎi)幾條金魚(yú),放在 魚(yú)缸中,觀察金魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫助他們回答下列問(wèn)
(1)金魚(yú)的外形有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的_______。
(2)金魚(yú)體表長(zhǎng)有________有保護(hù)的作用。它的運(yùn)動(dòng)器官是_______。
(3)李軍發(fā)現(xiàn)在金魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條______,是金魚(yú)的一種感覺(jué)器官。
(4)在觀察金魚(yú)時(shí),張宇還注意到金魚(yú)的口在水中有節(jié)奏的張開(kāi),閉合,鰓蓋也 張一合的。這是怎么回事?李軍和黃華經(jīng)過(guò)研究,得出結(jié)論是:魚(yú)不停地用口吞水,再?gòu)娜着潘Uf(shuō)明金魚(yú)在用_______進(jìn)行呼吸。
(5)金魚(yú)的體溫隨環(huán)境的變化而變化,屬于_______動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)我國(guó)特有的珍稀植物都是裸子植物,如水杉、銀杉、銀杏等,所以我國(guó)被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。 (________)
(2)我國(guó)擁有的珍稀植物都是其他國(guó)家所不具有的。 (______)
(3)1996年國(guó)務(wù)院頒布了《中華人民共和國(guó)野生植物保護(hù)條例》,提出了對(duì)野生植物資源加強(qiáng)保護(hù)、積極發(fā)展、禁止利用的方針。 (_________)
(4)水杉被稱(chēng)為“植物中的大熊貓”,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。 (_______)
(5)我國(guó)現(xiàn)有的珍稀植物都是研究古植物的起源、分布和發(fā)展的“活化石”! (_______)
(6)桫欏是一種我國(guó)珍稀的草本蕨類(lèi)植物。 (________)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)”,青蛙是“田園衛(wèi)士”——人類(lèi)的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲(chóng),其中絕大多數(shù)是害蟲(chóng)。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.小蝌蚪用鰓呼吸
B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)
C.雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸
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