【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，會給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

【答案】A

【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。一只失去雛鳥的美國紅雀，給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是③由遺傳因素決定的①先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉片受到觸碰時，展開的葉片會合攏，反映生物能（　�。�

A. 進行呼吸 B. 生長和繁殖

C. 排出體內(nèi)廢物 D. 對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在顯微鏡下觀察到甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)，并繪制成如圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲是觀察到的紫色洋蔥外表皮細胞，呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是_____（填數(shù)字），細胞的生活需要能量，圖甲細胞中能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（2）圖乙是_____，圖丙中結(jié)構(gòu)2是_____的場所。

（3）從動植物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖甲、乙、丙屬于同一層次的是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高溫作業(yè)的人大量出汗，需要補充一些水分，你建議他補充下列哪種水比較好（　　）

A. 純凈水 B. 自來水 C. 鹽汽水 D. 蒸餾水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中起著重要作用，主要表現(xiàn)為：

（1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。

（2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)被更快分解，說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。

（3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷_____時期。

（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是_____。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_____性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a 表示，則親代蠶的基因組成分別是_____；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例_____。

（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人的反應(yīng)速度及其測定的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 不同的人的反應(yīng)速度不同

B. 反應(yīng)速度一般會隨練習(xí)次數(shù)的增加而提高

C. 刻度值越小，反應(yīng)速度越慢

D. 需測量多次并求平均值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影，而白天卻見不到。可見影響蝙蝠生活習(xí)性的環(huán)境因素是（）

A. 空氣 B. 水分 C. 光 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．①主要存在于細胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細胞核中

D．正常人體的所有細胞中，③的數(shù)量全部為23對

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同步練習(xí)冊答案