【題目】夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影,而白天卻見不到?梢娪绊戲鹕盍(xí)性的環(huán)境因素是(

A. 空氣 B. 水分 C. D. 溫度

【答案】C

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。由分析可知,夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影,而白天卻見不到可見影響蝙蝠生活習(xí)性的環(huán)境因素是受光照影響形成的晝夜節(jié)律。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是尿的形成過程示意圖.請回答:

(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括__(用圖中的數(shù)字表示)

(2)①內(nèi)的液體是血液;④內(nèi)的液體是__;由⑤終端流出的液體是__

(3)由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有__

(4)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的__發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,會(huì)給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是

是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳物質(zhì)決定的 是由環(huán)境因素決定的

A①③ B②④ C①④ D②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的新鮮血液加入抗凝劑,靜置一段時(shí)間后,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象。分析錯(cuò)誤的是(  )

A. ①為淡黃色半透明液體,是血漿

B. ②為白色,是白細(xì)胞

C. ③為深紅色,是紅細(xì)胞

D. ②③是血細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做( 。

A. 食物鏈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 生態(tài)平衡 D. 生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價(jià)值,用患糖尿病的大鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等;實(shí)驗(yàn)操作見下表,科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后,分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是___。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為___只。

(3)根據(jù)圖表信息,實(shí)驗(yàn)中C組與B組對照,可得出結(jié)論:___;C組與_組對照,可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

(4)正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)?/span>_的重吸收作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西藏野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

A.生物適應(yīng)環(huán)境   B.生物依賴環(huán)境

C.環(huán)境改變生物  D.生物改變環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙與松樹在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是松樹沒有( 。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液日夜奔流在血管中,把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu),①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答:

(1)外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換,使血液變成含氧豐富的______血,最先到達(dá)丙中的[_____](填序號(hào)),再由與心臟相連的_______(填血管名稱)輸出,到達(dá)丁后供細(xì)胞利用。

(2)從外界獲得的淀粉,在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉。来谓?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是:乙→_________________→。ㄓ谩凹住、“丙”作答)。

(3)丁中的血液經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用,排出______、多余的水分和無機(jī)鹽等。

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