下圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號(hào),“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時(shí)的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是
A.動(dòng)脈血內(nèi) B.靜脈血內(nèi)
C.組織細(xì)胞內(nèi) D.組織液內(nèi)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
平時(shí)我們吃西瓜里面有很多粒種子,這是因?yàn)椋? )。
A.一朵花內(nèi)有多個(gè)子房 B.一個(gè)子房內(nèi)含多個(gè)胚珠
C.一個(gè)胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞 D.一朵花能產(chǎn)生很多花粉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中屬于被子植物的是( )。
A.蘇鐵 B.云杉 C.水稻 D.雪松
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)一生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[]”內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)
(1)家鴿的身體呈_________形,這種體形可以減少飛行時(shí)_________。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)很[]_________突出,長骨______,內(nèi)有空氣.
(3)飛行器官發(fā)達(dá),前肢變成了翼,發(fā)達(dá)的________,附著在胸骨上,可牽動(dòng)兩翼飛行。
(4)與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較,鳥類的心臟占體重的百分比較__________,心搏頻率較_________。
(5)家鴿的呼吸器官是_________,具有_____________的呼吸方式,這種呼吸方式,是因?yàn)轶w內(nèi)有發(fā)達(dá)的_________與肺相通,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。當(dāng)家鴿飛行時(shí)由于劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的_________,大部分由它通過呼吸排出體外,同時(shí)滿足信鴿對(duì)氧氣的需求。
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列節(jié)肢動(dòng)物中,屬于昆蟲的是( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)一生物卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓的體壁總是濕潤的,這有利于蚯蚓
A.完成呼吸 B.在土壤中運(yùn)動(dòng) C.吸收營養(yǎng) D.保持水分
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)四生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法中,不科學(xué)的是( )
A.大量引進(jìn)外來物種 B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.建立瀕危動(dòng)物繁育中心 D.頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)三生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是 。
(2)F是 ,它能夠使細(xì)菌 。
(3)結(jié)構(gòu)B 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,也不具有能進(jìn)行光合作。
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