下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法中,不科學(xué)的是( )
A.大量引進(jìn)外來(lái)物種 B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.建立瀕危動(dòng)物繁育中心 D.頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蒸騰作用的意義敘述錯(cuò)誤的是:( )。
A.促使根從土壤中吸收水分
B.增高大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候
C.散失熱量,降低至物體的溫度
D.促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)一生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號(hào),“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時(shí)的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥(niǎo)類,一般具有 的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)一生物卷(解析版) 題型:選擇題
蜥蜴的呼吸特點(diǎn)是
A.完全用肺呼吸 B.肺呼吸,需要皮膚輔助呼吸
C.用體表呼吸 D.用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)四生物卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性的措施中,最為有效的措施是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境
C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) D.保護(hù)入侵物種
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)四生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō)“一母生九子,連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物多樣性的哪個(gè)層次( )
A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性 B.基因的多樣性
C. 種類的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)四生物卷(解析版) 題型:選擇題
裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是( )
A.是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖,還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖
B.莖是否高大
C.種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉
D.種子有果皮包被,還是無(wú)果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)四生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.同種生物必同屬
B.同種的哺乳動(dòng)物可以通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代,后代也具有生殖能力
C.不同種的植物可以通過(guò)人工授粉產(chǎn)生后代
D.同屬不一定同種
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆江西省上饒市九年級(jí)上學(xué)科競(jìng)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥(niǎo)類的外形與其他脊椎動(dòng)物明顯不同的特點(diǎn)是( )
A.身體呈流線型 B.趾端具爪
C.頸部明顯 D.體被羽毛
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