20.下列幾幅漫畫較形象地表示了人體保護(hù)自身的三道防線,其中表示特異性免疫的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(4)圖中,圖A所示的是皮膚的保護(hù)作用;圖B所示溶菌酶的殺菌作用;圖C表示抗體抵抗抗原的侵入;圖D表示體液中吞噬細(xì)胞的吞噬作用.

解答 解:人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,因此圖中屬于第一道防線的是B;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞組成,因此圖中屬于第二道防線的是A、D;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成,能產(chǎn)生抗體、消滅抗原,因此圖中屬于第三道防線的是C;第一、二道防線屬于非特異性免疫,對(duì)多種病原體都有防御作用.第三道防線能產(chǎn)生抗體、消滅抗原,屬于特異性免疫.因此屬于特異性免疫的有C.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)閱讀下列資料,回答問題:
呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地.過去那里有許多狼,經(jīng)常襲擊家畜,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅,為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織大規(guī)模的捕狼運(yùn)動(dòng).但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來,野兔與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化.
(1)在上述草原生態(tài)系統(tǒng)中,由牧草、野兔、牛、羊、狼等生物構(gòu)成了多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,野兔、牛、羊、狼都是哺乳動(dòng)物,但牙齒的分化有明顯差異,如圖示屬于狼的牙齒的是B
(3)為了保護(hù)牛羊,牧民組織大規(guī)模的捕狼運(yùn)動(dòng),這將導(dǎo)致草原中野兔數(shù)量變化的趨勢(shì)是D
A.越來越少     B.越來越多     C.保持不變     D.先增大后減小
(4)從上述資料可以看出,人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用.
(5)若該草原受到某有毒物質(zhì)的污染,則下列生物體內(nèi)有毒含量最多的是C
A.牧草     B.牛      C.狼     D.羊.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.小金同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的呼吸作用后,對(duì)“植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳消耗氧氣”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),步驟如下:
①將聯(lián)合廣口瓶編號(hào)甲、乙,向甲中放入萌發(fā)的種子,乙中放入死亡的種子,將注射器活塞推至底部,注射器與廣口瓶連接并將裝置密封好.
 ②將以上裝置置于黑暗環(huán)境中4小時(shí)
③取兩個(gè)規(guī)格相同的燒杯,置放等量澄清石灰水.
④用注射器抽取廣口瓶?jī)?nèi)氣體,注入燒杯中澄清石灰水,觀察現(xiàn)象.
⑤將注射器中剩余氣體通入另外兩個(gè)大小相同的小瓶(20ml)中,將點(diǎn)燃的竹簽分別放入這兩個(gè)小瓶中,觀察竹簽燃燒情況后,立即將竹簽取出.
(1)完善步驟①中的空格.
(2)為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,請(qǐng)完善步驟④.
(3)根據(jù)步驟⑤可得出結(jié)論呼吸作用消耗氧氣.
(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)寫出呼吸作用的文字表達(dá)式有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類新生命的孕育是在生殖系統(tǒng)中完成的,精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的部位是( 。
A.陰道B.子宮C.輸卵管D.卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)1-4號(hào),每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1-4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
編號(hào)處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)
請(qǐng)你根據(jù)″步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了兩種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為1號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是水分,3號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度.
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須唯一,二是對(duì)照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是防止水分的散失.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人們常說的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上分別是指(  )
A.虹膜和角膜B.角膜和鞏膜C.角膜和虹膜D.鞏膜和虹膜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.生態(tài)城市建設(shè)不僅僅是城市綠化,環(huán)境保護(hù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè),還應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)方面的內(nèi)容√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.雞卵在孵化成雛雞的過程中,雞蛋內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線圖應(yīng)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“女大十八變,越變?cè)狡痢,與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( 。
A.卵巢   雌性激素B.子宮   月經(jīng)C.睪丸   雄性激素D.子宮   雌性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案