下圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果此圖代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需要添加的成分是

(2)從圖中可以看出,鷹與狐之間屬于 關(guān)系,鷹與鼠之間屬于 關(guān)系。

(3)此食物網(wǎng)由 條食物鏈組成,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?u> 。

(4)從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物的數(shù)量 。

(5)若對(duì)該草原施用農(nóng)藥DDT,則該生態(tài)系統(tǒng)中 的體內(nèi)積累DDT的濃度最高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我們常說(shuō)綠色植物是“生命之母”主要因?yàn)椋?)

①綠色植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物和能量

②綠色植物光合作用為其他生物提供氧氣

③綠色植物光合作用為其他生物提供水和無(wú)機(jī)鹽

④綠色植物光合作用為其他生物提供生活環(huán)境.

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

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“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景.為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?)

A.胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)

B.尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C.軀干和尾的左右擺動(dòng)

D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生產(chǎn)沼氣時(shí),最主要的微生物是

A.酵母菌 B.大腸桿菌

C.甲烷菌 D.青霉菌

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)觀察到池塘里中的魚,時(shí)常在日出前夕有浮頭現(xiàn)象。你推測(cè)最可能的原因是

A.小魚到水面嬉戲

B.此時(shí)水中氧的含量比較低

C.水質(zhì)受到污染,含有毒物質(zhì)

D.上述原因均有可能

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

畫生物圖時(shí),對(duì)細(xì)胞中較暗的地方,正確的表示方法是

A.用鉛筆打斜紋 B.用鉛筆涂陰影

C.用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) D.留下空白

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能稱作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片農(nóng)田 B.一座高山

C.一個(gè)城市 D.一群鳥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一片海洋被DDT(一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥)污染,海洋中一條食物鏈:浮游植物→小蝦→魚→魚鷹,在此食物鏈中,DDT含量最少的和最高的( )

A、浮游植物、魚

B、小蝦、魚鷹

C、浮游植物、小蝦

D、浮游植物、魚鷹

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南國(guó)科園實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與老細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)( )

A.多數(shù)一樣多 B.個(gè)別一樣多 C.一樣多 D.不一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案