【題目】為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充（ ）

A．維生素A B．維生素B

C．維生素C D．維生素D

【答案】D

【解析】

試題分析：無機鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證植物進行光合作用和呼吸作用，學生進行了如下實驗：

（1）剪取天竺葵帶有5﹣7片葉的枝條數(shù)枝，插入盛有清水的燒杯中，放在暗處一晝夜．目的是為了消耗葉片中__等有機物．將處理過的天竺葵枝條分別放入如圖所示A、B和C三個實驗裝置中．

（2）將所有實驗裝置移到光下照射數(shù)小時后：

①用擠壓的方式將A、B和C裝置中的氣體通過排水法分別收集到三個試管中，將燃燒的細木條分別插入三個試管，能讓細木條繼續(xù)燃燒的是來自__裝置中的氣體．

②通過擠壓的方式將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，驗證了__是呼吸作用的產(chǎn)物．

③從B和C裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，分別滴加碘液，可見從C裝置取出的葉片變藍，驗證了__是光合作用的原料．

（3）上述幾個實驗中的氣體主要由葉產(chǎn)生，葉屬于__器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水往低處流，可在植物體內(nèi)水卻能沿導(dǎo)管向上運輸，這主要是因為植物的（　　）
A.吸收作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)數(shù)一數(shù)，看看上圖所示食物網(wǎng)中，共有_____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：_____。

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_____和能量的流動。

(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示的是骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者間關(guān)系的模式圖，正確的是 （　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）甲乙中，屬于植物細胞的是圖 ， 因為它具有（填序號）．
（2）染色體存在于細胞的中（填序號）．
（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？（填序號）．
（4）作為呼吸作用的場所，為細胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是 ．
（5）甲圖中的⑥對細胞起和作用．
（6）若沒有甲圖中的葉綠體，植物就無法進行光合作用．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是一盒250ml的牛奶的營養(yǎng)成分表。結(jié)合所學知識，回答下列問題：

(1)蛋白質(zhì)是___________的重要原料，它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________，其內(nèi)含有的消化液有_______________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質(zhì)在給人體供能時主要由細胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。

(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的________，避免壞血病的________等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲是單細胞生物，其結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)是____、____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了 、 的關(guān)系。

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