【題目】某校生物興趣小組,為了探究菜豆種子萌發(fā)的條件,設計了如下實驗:
步驟一:取四個廣口瓶編號1~4號,每一瓶中放6層餐巾紙,每一瓶中放入10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1~4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象.
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 方法 | 10 粒種子,不加水 | 10 粒種子,加水到種子高度一半 | 10 粒種子,加水淹沒種子 | 10 粒種子,加水至種子高度一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | |
實驗 結果 | 不萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
(1)3號和4號能否構成一組對照實驗?_________. 在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須_________,二是_________組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(2)1號和2號瓶的結果說明:_________是種子萌發(fā)必需的外界條件.
(3)如果該同學要研究種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放在_________的環(huán)境,其他條件與_________號瓶相同.
(4)菜豆種子萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)由_________供給,菜豆種子的胚是由_________發(fā)育而成,胚中的胚芽將來會發(fā)育成幼苗的_________.
【答案】不能 唯一 對照 水分 無光 2 子葉 受精卵 莖和葉
【解析】
菜豆種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚芽,胚軸,子葉和胚根。種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(1)3和4變量是溫度和空氣,有兩個變量,因此3號和4號不能構成一組對照實驗。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組,對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件。因此,在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須唯一,二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件。
(2)1和2變量是水分,其它的實驗條件相同,說明種子的萌發(fā)需要適量的水分。
(3)要探究種子的萌發(fā)是否需要光,則光是唯一變量,設置5號瓶,5號瓶應放在無光的環(huán)境,除無光照外其他條件均和2號瓶一致。因此,如果該同學要研究種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放在無光的環(huán)境,其他條件與2號瓶相同。
(4)菜豆種子的結構由種皮和胚組成,胚由胚芽,胚軸,子葉和胚根。菜豆種子萌發(fā)的順序為:先是種子吸水后變大,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水后轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,然后胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,使子葉和胚芽伸出土面,最后胚芽發(fā)育成莖和葉。菜豆種子的胚是由受精卵發(fā)育而成。因此,菜豆種子萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉供給,菜豆種子的胚是由受精卵發(fā)育而成,胚中的胚芽將來會發(fā)育成幼苗的莖和葉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于鳥的雙重呼吸的描述中,正確的是 ( )
A.呼氣和吸氣同時進行B.肺和氣囊都進行氣體交換
C.呼氣和吸氣時都進行氣體交換D.只有鳥類和哺乳類能進行雙重呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物類群主要特征的說法,不正確的是( )
A.腔腸動物體表有刺細胞B.軟體動物身體表面有外套膜
C.環(huán)節(jié)動物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層D.節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌?”兩個問題,某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答:
培養(yǎng)皿 | A | B | C |
實驗步驟 | ① 將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理 | ||
② 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 | ② 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 | ② 不做處理 | |
③ 將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄 | |||
實驗現(xiàn)象 | 出現(xiàn)許多菌落 | 出現(xiàn)個別菌落 | 不出現(xiàn) |
(1)一個菌落是由_______個細菌或真菌經(jīng)過_____后形成的肉眼可見的集合體。為了探究“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?”應選擇_______兩個培養(yǎng)皿作為一組對照實驗。
(2)在步驟1中,將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理的目的是_____。
(3)在步驟2中,為什么用無菌棉棒取樣?______________________。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是__________________。
(4)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都比較小,且表面光滑,可判斷這是____菌落。
(5)通過比較A和B的實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與水生環(huán)境相比,陸地環(huán)境要復雜的多,一般來講,陸生動物適應陸地生活的結構特點是( )
①體表具有防止水分散失的結構
②有輔助呼吸的氣囊
③有能在空氣中呼吸的器官
④有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
⑤有支持軀體和運動的器官
⑥有防寒的皮毛
A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③④⑥D.①②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 一個西瓜里面有100粒西瓜子,結出這一西瓜的過程中所需要的花的柱頭上萌發(fā)的花粉粒的個數(shù),需要的精子個數(shù),形成的受精卵的個數(shù)分別是多少?_____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀,請列舉出三種我國特有的珍稀動物的名稱:___________、___________、___________。
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