【題目】傳染病的傳播必須具備 三個基本環(huán)節(jié)。

【答案】傳染源 傳播途徑 易感人群

【解析】

試題分析:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物需要的水分和無機鹽是通過下列哪種結(jié)構(gòu)吸收的?(  )

A. B. C. D. 整個身體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中過程的主要器官是

(2)過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。

(3夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數(shù)字)。

(5)上述生理活動,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】_________具有真正的根、莖、葉。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一對表現(xiàn)型正常的夫妻,其妻的基因組成是Aa,他們生了一個患白化病的兒子,則這個男孩父親的基因型是

A.AA B.aa C.Aa D.Aa或aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧模式圖,小明不小心被針扎到,迅速縮手,對該反射活動敘述錯誤的是(  )

A. 縮手反射不受大腦皮層的神經(jīng)中樞控制,屬于簡單反射

B. 完成縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為A→C→B→D→E

C. 如果C受損,其他部分正常,接受針的刺激后不能完成縮手反射,但能產(chǎn)生感覺

D. 用針扎手指,先縮手后產(chǎn)生感覺,說明脊髓有反射和傳導(dǎo)的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲為人體的一種組織和乙為蠶豆的一種組織,請觀察并回答下列問題:

(1)請分別寫出甲細胞中A、B、C的結(jié)構(gòu)名稱: A__________B____________C _____;其中控制細胞生命活動的中心是____________

(2)乙細胞不同于甲細胞的三個特有結(jié)構(gòu)是:__________________、___________

(3)請?zhí)畛鲞@兩種組織的名稱:甲 ___________;乙 ___________

(4)甲與乙所示組織的主要結(jié)構(gòu)特點都是排列緊密,具有____________功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng),與此無直接關(guān)系的敘述是

A肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成

B肺泡外包著毛細血管網(wǎng)

C毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成

D肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標,甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項( 。

A. 甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c B. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b

C. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c D. 甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a

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同步練習(xí)冊答案