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【題目】關注食品、藥品安全，維護我們的健康。下列常見做法，你認同的是（　�。�
A.用水浸泡葉類蔬菜，可減少農藥的殘留
B.“OTC”標志的藥物可隨意加大服藥量
C.食品、藥品只要包裝完整，可根據需要食用或服用
D.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

【答案】A
【解析】用清水浸泡葉類蔬菜，可使附著在葉子表面的殘留農藥擴散到清水中，減少了蔬菜表面的農藥殘留，食用更加安全，該項符合題意；非處方藥簡稱OTC，非處方藥可按藥品說明服用，但是“是藥三分毒”，每一種藥物一般都有一定的毒副作用，長期自行服用，會危害人體健康，若需長期服用，要咨詢專業(yè)醫(yī)師后，方可服用，該項不符合題意；包裝完整的食品、藥品不一定是合格廠家生產的，也有可能超出保質期，因此，不能單憑包裝去判斷食品、藥品是否安全，該項不符合題意；發(fā)芽的馬鈴薯內有劇毒物質龍葵素，去芽后，龍葵素仍存在，不能食用，該項不符合題意。
【考點精析】本題主要考查了食品安全和食品安全的相關知識點，需要掌握食品安全：防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經檢疫合格的食品；關注食品安全：食用蔬菜水果之前，應該浸泡、沖洗，或削皮；買食品時，應注意檢驗是否合格，是否變質等；發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐……酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。(提示：心率是指心臟每分鐘跳動的次數。因水蚤心跳太快，為減少誤差，實驗中只計算10秒的水蚤心跳次數。)

小鋒同學選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數。

方法是：①A組：每只水蚤先放在清水中計數，重復3次。

②B組：將A組的水蚤分別移入體積分數為5%的酒精中計數，同樣重復3次。

③處理數據：分別計算出A、B兩組實驗數據的平均值。

(1)你認為小鋒同學在實驗中所提出的問題是： 對水蚤的心率有影響嗎？

(2)A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是 。

(3)小鋒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數據取平均值。他這樣做的目的是為了減少數據的 ，使實驗結果更準確。

(4)結合這個探究實驗，請你談談酗酒對健康有什么影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學對鼠婦進行了實驗探究，請你將他探究活動的過程寫完整：某小組同學推斷鼠婦應該比較喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，真是這樣的嗎？某同學對此進行了探究，請將探究活動的過程填寫完整：

（1）提出問題：________________________________

（2）做出假設：________________________________

（3）制訂實施探究的方案：在一個對照實驗中，變量應該有______個。該實驗的變量是_________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦______（填：是、否）可以得出準確的結論?為什么? _____________________________________________________________。

（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

1只

潮濕

10只

9只

8只

10只

9只

為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理?________________________________ 。

（5）實驗結論：___________________________________________________。

（6）實驗結束后，應將鼠婦這樣處理：_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味咸�！毕铝惺恰坝^察蚯蚓”的實驗內容，請分析回答相關問題：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)。注意觀察它的身體是否分節(jié)，判斷其身體的前端的依據是有。
（2）用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙感。這是因為它的腹面長有協(xié)助運動的。
（3）將蚯蚓放在糙紙上和玻璃上，在糙紙上蚯蚓運動得要些（快或慢）。
（4）在實驗過程中要經常用浸水的濕棉球保持蚯蚓體表濕潤的目的是。
（5）蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類，有著驚人的消化能力。所以，我們可能開發(fā)利用蚯蚓來處理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題：
【材料1】湖南省疾病預防控制中心證實：2017年1月23日，湖南省岳陽市確診一例人感染H7N9流感病例�；颊呷f某，女，岳陽市經開區(qū)人，37歲，有禽類接觸史。
【材料2】紅網岳陽站2月8日訊]岳陽市禽流感疫情防控再部署：要求各相關部門在轄區(qū)內要認真落實監(jiān)管制度。活禽交易市場必須堅決執(zhí)行“一天一清洗、一周一消毒”的常態(tài)防控措施；在主要路口設立臨時檢查點，嚴防疫源地活禽進入岳陽市；要集中優(yōu)勢醫(yī)療資源，強化“早發(fā)現、早診斷、早用藥、早治療”等措施，加強對危重患者救治工作；大力向廣大市民宣傳防控禽流感常識，提高公眾自我保護意識和能力。
【材料3】禽流感可防可治可控不可怕!人感染H7N9禽流感可防可治，若有發(fā)熱及咳嗽癥狀，應戴口罩，盡快到縣級以上正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，做到早發(fā)現、早診斷、早治療。研究結果證實服用連花清瘟膠囊的甲流患者病毒核酸轉陰時間與達菲無差異，退熱及緩解咳嗽、頭痛、乏力、肌肉酸痛等癥狀優(yōu)于達菲。連花清瘟膠囊的主要成分是金銀花、連翹、板藍根、麻黃、杏仁、生石膏、紅景天、魚腥草等。
（1）引起禽流感的病原體是沒有細胞結構的生物，它由組成。
（2）材料1中的患者萬某是傳染病流行環(huán)節(jié)的；給她吃的連花清瘟膠囊是中藥還是西藥？。
（3）材料2中有關控制傳染病措施中控制傳染源的是。
（4）分析上述材料，我們中學生平時預防H7N9禽流感應該怎樣做？（寫出2點措施）
①；
②。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產者 B、消費者 C、 分解者 D、自養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體的構成是( )。

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

B. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體

C. 細胞→系統(tǒng)→組織→器官→動物體

D. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有人能夠親歷生物進化的幾十年的歷史，在生物漫長的進化過程中，人們提出了各種不同的解釋。下列有關說法中，錯誤的是（ ）
A.關于生物進化的原因，被人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說
B.在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據
C.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化
D.長期使用青霉素會使有些致病細菌不再受青霉素的影響，是因為青霉素使致病細菌產生了抗藥性的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的一部巨著，成功地用自然選擇學說解釋了生物進化的原因。這部巨著是：

A、《進化論》 B、《人工選擇》 C、《自然選擇》 D、《物種起源》

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