6．小腸是人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所．在小腸的下列結(jié)構(gòu)中，與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收功能無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A．小腸很長(zhǎng)，有5-6米
B．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞
C．皺襞表面有許多絨毛狀突起
D．小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁等多種消化液

分析 與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸很長(zhǎng)、小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管、小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．小腸內(nèi)有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．

解答 解：A、小腸很長(zhǎng)，有5-6米，為消化和吸收提供充足的處所，A不符合題意；
B、小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，有利于吸收，B不符合題意；
C、皺襞表面有許多絨毛狀突起、增大小腸的吸收的面積，C不符合題意；
D、小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，有利于消化，與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收功能無(wú)直接關(guān)系，D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，小腸有著與消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的．學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明要探究“莖的生長(zhǎng)方向與光的關(guān)系”，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中的變量是（　�。�
A．水分B．光C．土壤D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有
蝴蝶、蜜蜂、螞蟻（舉三例）．
（2）C和D的名稱(chēng)是幼蟲(chóng)，在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的“皮”實(shí)際上是蝗蟲(chóng)的外骨骼．
（3）如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是[]c幼蟲(chóng)．
（4）夏季，面粉存放時(shí)間長(zhǎng)了常生出小“肉蟲(chóng)”，稍大點(diǎn)的“肉蟲(chóng)”身體會(huì)被一些絲狀物纏繞著，過(guò)一段時(shí)間會(huì)有小飛蛾飛出來(lái)．小飛蛾與小“肉蟲(chóng)”是同一種生物的哪兩個(gè)發(fā)育階段？
成蟲(chóng)期和蛹期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（　�。�
①體表有鱗片或甲      
②完全用肺呼吸      
③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水
④卵生，卵夕有堅(jiān)韌的卵殼      
⑤體溫不恒定．
A．①②③④B．①②C．①②⑤D．④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人類(lèi)有80%的疾病是由（　�。┮鸬模�
A．菌絲B．孢子C．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)分析以下材料：
A、含羞草  B、睡蓮  C、斑馬  D、蘑菇  E、小雞  F、陽(yáng)光  G、山  H、珊瑚礁  I、鐘乳石  J、機(jī)器人  K、鯨  L、金魚(yú)  M、恐龍化石
（1）以上屬于生物的是A、B、C、D、E、K、L．（填字母）
（2）依據(jù)生活環(huán)境不同，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物．那么：陸生生物是A、C、D、E；水生生物是B、K、L．（填字母）
（3）依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，上述材料中的生物可劃分為植物、動(dòng)物、其他生物．那么：植物是A、B；動(dòng)物是C、E、K、L；其他生物是D．（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．（用圖中序號(hào)回答）
（1）保護(hù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是①細(xì)胞壁；
（2）控制物體進(jìn)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是②細(xì)胞膜．
（3）在生物體遺傳過(guò)程中起決定作 用的是③細(xì)胞核．
（4）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是④液泡，其中進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的場(chǎng)所⑥葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．據(jù)桃的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）由桃花發(fā)育到果實(shí)的過(guò)程中，必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)是傳粉、受精．
（2）若在桃樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，遇到陰雨連綿，為避免果樹(shù)減產(chǎn)，采取的措施是人工輔助授粉．
（3）桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊．
（4）果實(shí)中的[4]由桃花的[]7子房壁發(fā)育而，[5]中的主要部分是由受精卵發(fā)育成的
（5）果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹(shù)品種，你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式？嫁接，該方式在操作過(guò)程中成功的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

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