17．青蛙的幼體和成體的主要呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓和皮膚B．皮膚和鰓C．鰓和肺D．肺和皮膚

分析 兩棲動(dòng)物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

解答 解：兩棲動(dòng)物幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，皮膚裸露、濕潤(rùn)輔助呼吸，在冬眠時(shí)主要用皮膚呼吸．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道青蛙的呼吸特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．李子酸酸甜甜的，我們吃掉的李子的果肉是李子花的（　�。┌l(fā)育而來的．
A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在試管中加一塊瘦肉，然后再加入配制的消化液充分振蕩，置于37°C的溫水中，1小時(shí)后瘦肉不見了，這種配置的消化液可能是（　�。�
A．膽汁、腸液、唾液B．膽汁、腸液、胰液C．胃液、腸液、胰液D．唾液、胃液、腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是綠色植物的花、果實(shí)、種子和植株示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖甲中標(biāo)號(hào)【2】和【3】共同組成雄蕊．
（2）圖甲中的【5】完成受精作用后，可以發(fā)育成圖乙中的結(jié)構(gòu)【2】種子．
（3）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道導(dǎo)管，運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?br />（4）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來自于圖丙中的結(jié)構(gòu)【4】子葉．
（5）在種子萌發(fā)過程中，結(jié)構(gòu)【3】胚根首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中結(jié)構(gòu)【8】根．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于出芽生殖的是（　�。�
A．用出芽的馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖B．酵母菌和水螅長(zhǎng)出芽體
C．柳樹發(fā)芽D．傳粉后用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞都有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化的正確順序是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．沙眼不是一種傳染性眼疾
B．遺傳病只要及時(shí)治療，一般是可以治愈的
C．艾滋病可以通過血液傳播
D．在人體內(nèi)發(fā)生的所有免疫反應(yīng)對(duì)人體都有利

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)所道，截至2016年1月26日，有24個(gè)國(guó)家和地區(qū)有寨卡病毒感染疫情報(bào)道，其中22個(gè)在美洲．歐洲多國(guó)也有報(bào)道，此疫情有蔓延全球之勢(shì)．寨卡病毒通過蚊子進(jìn)行傳播．
據(jù)以上資料回答下列問題．
（1）寨卡病毒的蛋白質(zhì)外殼和里面的遺傳物質(zhì)組成．
（2）傳播寨卡病毒的蚊子的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）寨卡病毒可通過蚊子傳播，消滅蚊子，從預(yù)防傳染病的措施來看屬于切斷傳播途徑．
（4）利用疫苗預(yù)防傳染病的原理是用已殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)傳染病的免疫力．根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱為計(jì)劃免疫．

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