【題目】某同學(xué)將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類．他分類的主要依據(jù)是（ ）

A. 種子的有無(wú) B. 果實(shí)的有無(wú) C. 陸生或水生 D. 根、莖、葉的分化

【答案】A

【解析】試題分析：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。海帶、腎蕨、滿江紅等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；小麥、速生楊、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是（ ）

A．火的使用

B．森林的大量消失

C．地面的猛獸較多

D．群體生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力

B．有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異

C．使動(dòng)物能主動(dòng)地逃避敵害

D．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獲取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子

D．動(dòng)物能自己制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“非典”和“禽流感”等傳染病是由病毒引起的．關(guān)于病毒的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物

B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是生物

C．病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物

D．病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物所表現(xiàn)出來(lái)的性狀有哪些因素決定？（ ）

A．環(huán)境 B．遺傳 C．基因 D．遺傳和環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈 形，體表有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（ ）

A．近視眼和遠(yuǎn)視眼 B．單眼皮和雙眼皮

C．長(zhǎng)指甲和短指甲 D．有耳垂和無(wú)耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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