【題目】豌豆是孟德爾進行植物雜交實驗使用最多的實驗材料�，F(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，子代豌豆花色統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下圖，請分析作答：

（1）在紫花與白花這對相對性狀中，顯性性狀是 。

（2）生物的性狀是由 控制的。

（3）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，則子代紫花豌豆的基因組成是 ，基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為 。

（4）將同株豌豆所結(jié)的籽粒，隨機分兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值，這種變異 （填“能”或“不能”）遺傳給后代。

【答案】（1）紫花

（2）基因

（3）RR或Rr ；50﹪

（4）不能

【解析】

試題分析：（1）在紫花與白花這對相對性狀中，顯性性狀是紫花；

（2）生物的性狀是由基因控制的；

（3）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，故紫花中至少都含有一個控制顯性性狀的基因R，紫花的基因組成為RR或Rr，白花的基因組成為rr，基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為50%；

（4）“將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃的田地和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者”，這是環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，因此這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的概念圖，回答下列問題：

（1）圖中B具有而A不具有的器官是 。

（2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 。

（3）圖中C是 ；D是 。

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【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請據(jù)圖回答下列問題：（在_____上填文字）

（1）我的生命開始于一個被稱為__________的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的__________里，每時每刻，都能通過

臍帶和__________從媽媽那兒獲得營養(yǎng)。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的__________（填身體的某一器官）是我與外界進行氣體交換的場所。

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種_____________（填“非條件”或“條件”）反射。

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種________現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）。不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是________。

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【題目】如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（ ）

A. 過程①表示細胞生長 B. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C. 過程②表示細胞分裂 D. 過程④表示細胞分化

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【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置。請回答:

（1）圖1所示實驗裝置中,序號______________模擬人體的肺,序號__________模擬人體的膈。

（2）圖2模擬的是人體在__________時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑加長。

（3）當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋間外肌處于__________________狀態(tài)。

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【題目】某小組同學(xué)為了探究植物的生命活動，設(shè)計了如下實驗裝置開展探究（甲、乙、丙內(nèi)放有生長狀況相同的天竺葵），請你與同學(xué)們分析并回答下列問題：

（1）實驗前，將甲、乙、丙 裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是 。

（2）若要探究“光是綠色植物光合作用的必備條件”，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 。

（3）將暗處理后的三個裝置同時放在陽光下，幾小時后，分別摘取相同大小的一片天竺葵葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍的是 中的葉片。

（4）對比甲和乙裝置的實驗結(jié)果，能夠得出的結(jié)論是 。

（5）周陽同學(xué)還觀察到甲裝置的罩壁上有許多水珠，這些水珠一部分是植株通過天竺葵葉片的 散發(fā)出來的。

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【題目】小強同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后，對家人的眼臉、酒窩等特征做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請據(jù)此分析回答有關(guān)問題：

爸爸

媽媽

小強

眼臉

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

慣用左右手

慣用右手

慣用左手

慣用右手

（1）人的眼臉、酒窩、慣用左右手在生物學(xué)上稱為 ，它是指生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）是顯性基因，控制單眼皮基因（a）為隱性基因，則爸爸的基因組成為 ．

（3）下圖為小強體細胞中，控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖，請你判斷含有a基因的染色體來自 。

（4）小強是男生，他的生殖細胞中性染色體的數(shù)量是 條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是番茄不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A萌發(fā)所必需的外界條件是 。

（2）B中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的_______________。

（3）C的主要結(jié)構(gòu)是 ；D是由C中的 發(fā)育而來，在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過 兩個重要的生理過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：

（1）對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度。吹氣時，受檢者膈肌處于__________狀態(tài)。

（2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍，動作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。

（3）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是 _____________ 。

（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的 ______ (填序號并答出所有可能性)。

（5）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色，你認為下面較為科學(xué)的急救方法是_________________ 。

A.用手指壓住 a端血管，并用紗布包扎 B.用手指壓住 c 端血管，并用紗布包扎

C.用手指壓住 ac 兩端血管，用紗布包扎 D.不用手指壓住血管，直接用紗布包扎

（6）有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長期如此最有可能損傷______________，使聽力漸進式減退。

①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞

A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥

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同步練習(xí)冊答案