【題目】下列各項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的是（ ）
A.利用發(fā)芽的馬鈴薯塊繁殖馬鈴薯
B.用蒜瓣生產(chǎn)蒜黃
C.用黃豆生產(chǎn)黃豆芽
D.用甘薯繁殖幼苗

【答案】C
【解析】解：ABD、不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來進(jìn)行繁殖，因此ABD都屬于無性繁殖．
C、有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．如：用黃豆生產(chǎn)黃豆芽，因此C屬于有性生殖．
故選：C
【考點(diǎn)精析】利用植物的無性生殖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A.青霉
B.酵母菌
C.病毒
D.大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在太陽能和地球表面熱能的作用下，地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸氣，進(jìn)入大氣，水蒸氣遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地曲，這是個(gè)周而復(fù)始的過程。此過程中，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水(如圖)�？梢哉f，一片森林就是一座綠色水庫(kù)。

（1）在生物圈的水循環(huán)中，_________發(fā)揮了重要作用。

（2）綠色植物通過根吸收的水分，絕大部分用于_________作用，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，形成詩中這種現(xiàn)象的非生物因素是（ ）
A.水
B.土壤
C.空氣
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷下列說法是否正確。

（1）該實(shí)驗(yàn)的正確順序是③④⑤①②。（____）

（2）步驟①滴加碘液是為了染色。（_____）

（3）步驟③的目的是消耗或運(yùn)走葉片中原有的淀粉。（_____）

（4）步驟⑤中的小燒杯內(nèi)裝的是清水。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果如圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B可能代表的是（ ）

A. 是被鷹捕食的一個(gè)種群 B. 與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群

C. 該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況 D. 該種鷹的天敵的種群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某女性生了一對(duì)“龍鳳胎”，其原因可能是（ ）
A.一個(gè)受精卵分裂為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體
B.一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精
C.兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精
D.兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中表示細(xì)胞分化過程的是

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A表示_____，B表示_____。

（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)，A處于_____狀態(tài)，B處于_____狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時(shí)，A處于_____狀態(tài)，B處于_____狀態(tài)。

（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，A處于_____狀態(tài)，B處于_____狀態(tài)。

（4）兩圖中的骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是_____、_____和動(dòng)力作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案