狼吃羊，羊吃草，從能量流動角度看，狼獲得的能量最終來源于（  ）
A．狼B．羊C．草D．光
D

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是食物鍵和食物網(wǎng)，物質(zhì)和能量就是通過食物鏈和食物網(wǎng)來進行傳遞和流動，物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能。能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能，能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。通過分析本題題干，其食物鏈?zhǔn)遣荨颉侵�，狼吃羊，狼獲得的能量來自羊；羊吃草，羊獲得的能量來自草；草體內(nèi)的能量，是草進行光合作用固定的太陽能，因此狼生命活動所利用的能量最終來源于陽光。故選項D符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物作為生物圈中的消費者，其作用主要體現(xiàn)在（　�。�
A．在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．幫植物傳粉和傳播種子
D．以上三項都正確

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請回答有關(guān)問題：

（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及      。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著    進行的。
（3）端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)。粽子的主要成分是糯米，糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的    。
（4）上世紀(jì)五六十年代，全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持       中起重要作用。
（5）灌溉條件良好的地區(qū)，夏天天氣越是晴好，光照越強，水稻的產(chǎn)量就越高；越是陰雨連綿，光照越弱，水稻的產(chǎn)量就越低。根據(jù)上述事實，請你就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個探究的問題。你的問題是      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來
①動物直接或間接以植物為食            a.保護色
②變色龍隨環(huán)境改變體色                 b.分解者
③真菌、細(xì)菌分解動植物遺體             c.消費者
④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物          d.生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是以一條食物鏈中每個營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是

①草   ②樹   ③植食性昆蟲   ④兔    ⑤食蟲鳥   ⑥狼
A．①→③→⑤B．①→④→⑥
C．②→③→⑤D．①→③→⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)的__________，細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。
（2）箭頭1所示的過程是：植物通過__________作用儲存能量，而動物直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量，但其能量最終來源于__________。箭頭2所示的過程是：動物的遺體或糞便經(jīng)過____________的分解后，產(chǎn)生的二氧化碳、無機鹽又可被_____________利用。由上可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
（3）如果某種動物因缺少天敵而數(shù)量過多，會對生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？（1分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列說法正確的是（   ）
A.“落花不是無情物，化作春泥更護花”根據(jù)生態(tài)各成份的功能可知，將“落花”化作 “春泥”的是消費者
B.在使用顯微鏡的過程中，將視野右上方的一個細(xì)胞移至視野中央，要把裝片向左下方移動
C.人的卷舌和不卷舌分別受A.a基因控制，則在人的精子中控制不卷舌的基因是a
D.生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，則克隆羊?qū)儆谟行陨?/div>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某牧草留種區(qū)，為了防止鳥啄食草籽，有網(wǎng)將留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）
A．害蟲適應(yīng)能力增強B．干旱缺水引起蟲害
C．食物鏈被破壞D．網(wǎng)罩影響了草的光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若青蛙要獲得10千焦的能量，則最少需消耗蝗蟲的能量為（ ）                  
A．25千焦B．50千焦C．100千焦D．125千焦

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同步練習(xí)冊答案