【題目】下列生物之間的關(guān)系中，不屬于共生關(guān)系的是

A. 地衣是真菌和藻類在一起形成的

B. 豆科植株與根瘤菌之間的關(guān)系

C. 牛與其胃內(nèi)能分解纖維素的細(xì)菌之間的關(guān)系

D. 人體與生活在人體體表的能引起足癬的真菌的關(guān)系

【答案】D

【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生、共生關(guān)系等。

共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。地衣是真菌和藻類在一起形成的、豆科植株與根瘤菌之間的關(guān)系、牛與其胃內(nèi)能分解纖維素的細(xì)菌之間的關(guān)系都是共生關(guān)系，ABC不符合題意；人體與生活在人體體表的能引起足癬的真菌的關(guān)系是寄生關(guān)系，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍不包括（ ）

A. 地殼內(nèi)部 B. 大氣圈底部

C. 水圈的大部 D. 巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵是由_________融合而成的，是最早的體細(xì)胞。如果一種生物的個(gè)體是由受精卵生長(zhǎng)發(fā)育而成的，則它的生殖方式屬于_________，這種生殖方式產(chǎn)生的子代，由于遺傳信息來(lái)自兩個(gè)_________，后代生活力更強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將裝有剛萌發(fā)的新鮮豆苗的瓶子放在黑暗處一周后, 下列預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是( )

A. 瓶?jī)?nèi)壁會(huì)出現(xiàn)小水珠 B. 瓶?jī)?nèi)氣體會(huì)使燃燒的蠟燭持續(xù)燃燒

C. 葉片顏色會(huì)發(fā)黃 D. 瓶?jī)?nèi)氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性是在哪三個(gè)層次采取保護(hù)措施

A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 基因、細(xì)胞、染色體

C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 基因、細(xì)胞、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于菜豆種子和玉米種子的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 菜豆種子為雙子葉植物 B. 玉米種子最外面為果皮和種皮

C. 菜豆種子和玉米種子都有胚 D. 菜豆種子和玉米種子都有胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲也要呼吸,氧的攝入和二氧化碳的排出都要通過(guò)

A.食物泡 B.表膜 C.胞肛 D.伸縮泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在打籃球時(shí)，不慎骨折，醫(yī)生給上了石膏固定厚，并未做其他治治療，過(guò)一段時(shí)間后，自動(dòng)愈合了。請(qǐng)問(wèn)在這個(gè)過(guò)程中，起關(guān)鍵性作用的是

A. 血管 B. 成骨細(xì)胞

C. 神經(jīng) D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)，其中有的血管只能讓紅細(xì)胞單行通過(guò)，這種血管是 ( )

A．靜脈 B．動(dòng)脈 C．毛細(xì)血管 D．毛細(xì)淋巴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案