某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

A

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

2滴

請完成下列問題:

(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗,其實驗變量是:_______.

(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號試管進行實驗,那么A處的處理方法是:______________;觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是_______(變藍、不變藍).

(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是:___________________.

(4)如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是_______________(寫出一種即可).

練習(xí)冊系列答案
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無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )

A.能否由母體直接產(chǎn)生新個體

B.能否進行細胞分裂

C.能否形成生殖細胞

D.有無兩性生殖細胞的形成和結(jié)合

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請根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合圖回答問題:

(1)a、b表示植物的生理活動:a是_______,b是_______.

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是_______,B是_______.

(3)氧氣和A物質(zhì)可通過_______進出葉片.

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在做“驗證綠色植物在光照下制造淀粉”實驗中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜的目的是( )

A.便于檢驗淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素

C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡 D.便于用碘液檢驗

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下列哪一項不屬于生態(tài)系統(tǒng)( )

A.一塊草地 B.沙漠 C.生物圈 D.羊群

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綠色食品指的是( )

A.新鮮的食品 B.無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

C.綠顏色的食品 D.營養(yǎng)價值高的食品

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心臟內(nèi)瓣膜只向一個方向開,可保證血液( )

A.從靜脈→心室→心房 B.從心房→心室→靜脈

C.從心房→心室→動脈 D.從心室→心房→動脈

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A.胃 B.小腸 C.口腔 D.肝臟

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顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是( )

A.目鏡和物鏡 B.反光鏡和目鏡

C.反光鏡和物鏡 D.遮光鏡和反光鏡

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