A、靜脈 靜脈 | B、靜脈 動脈 | C、動脈 動脈 | D、動脈 靜脈 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、用鼻呼吸時,鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi) | B、減輕空氣污染,改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放 | C、植樹造林,綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段 | D、吸煙損害自己的呼吸道和肺,但對他人沒有危害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降 | B、若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,血液中的葡萄糖被利用、轉(zhuǎn)化 | C、曲線表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點是下午6點 | D、在某封閉草原存在食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,曲線可表示兔的數(shù)量變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、血液中的氧氣透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡 | B、空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入肺泡 | C、空氣中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液 | D、血液中的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、膈肌收縮、吸氣 | B、膈肌舒張、吸氣 | C、膈肌舒張、呼氣 | D、膈肌收縮、呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、氧氣 | B、二氧化碳 | C、營養(yǎng)物質(zhì) | D、代謝廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、血漿具有運載血細(xì)胞、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能 | B、血小板有止血和加速凝血的作用 | C、紅細(xì)胞有運載血紅蛋白的功能 | D、白細(xì)胞具有免疫的作用 |
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