【題目】“本地早”是一種柑橘。要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”,需經(jīng)過嫁接、幼苗移栽和科學(xué)管理等過程。下列有關(guān)“本地早”的說法正確的是

A. “本地早”果實(shí)酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是植物的營養(yǎng)器官

B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于有性生殖

C. 移栽幼苗時根部帶有泥球,有利于保護(hù)根毛,提高成活率

D. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量

【答案】CD

【解析】

被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體的一部直接發(fā)育為新的個體；有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育為新的個體。根尖包括成熟區(qū)，伸長區(qū)，分生區(qū)和根冠組成，成熟區(qū)有大量的根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物。

根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，稱作營養(yǎng)器官。花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官�！氨镜卦纭笔枪麑�(shí)，所以植物的生殖器官，故A錯誤；無性生殖沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，用嫁接方法獲得“本地早”幼苗，屬于無性生殖，故B錯誤；根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，增加吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，所以移栽幼苗時根部帶有泥球，有利于保護(hù)根毛，提高成活率，故C正確；合理密植能讓植株充分接受光照，有利于光合作用進(jìn)行，制造的有機(jī)物多，可以提高總產(chǎn)量，故D正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）當(dāng)物鏡接近標(biāo)本時，反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時眼應(yīng)注視[ ]____直到看見清晰的物像。

（2）制作植物細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上第一次滴的溶液是_____，目的是__________

（3）如乙圖所示觀察的細(xì)胞數(shù)目最少的組合是______．

（4）造成圖丙的原因是____________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中①表示 （填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液。

（2）輸血時，如果血型不合，紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，毛細(xì)血管會被堵塞，這是因?yàn)槊?xì)血管具有內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞 的特點(diǎn)。

（3）正常人體內(nèi)，血漿中有多種物質(zhì)，這些物資來源多樣。下列選項(xiàng)中，符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測到”這一條件的選項(xiàng)是 （多項(xiàng)選擇）。

A.水、氧、二氧化碳 B.淀粉、麥芽、糖葡萄糖

C.水、無機(jī)鹽、尿素 D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白

（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 和④腎小管的重吸收作用。

（5）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺，人體形成視覺的部位是 的視覺中樞。

（6）人體生命活動還受到激素調(diào)節(jié)的影響，請你用“大、小、多、少”對人體內(nèi)激素的“種類、含量、作用”進(jìn)行描述： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的,請根據(jù)圖M1-8判斷各序號所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱

A. ①基因、②DNA、③染色體

B. ①DNA、②基因、③染色體

C. ①染色體、②DNA、③基因

D. ①基因、②染色體、③DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的部位是（ ）

A．根、莖、葉 B．葉和幼嫩的莖

C．所有活細(xì)胞 D．花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖1的[]中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖2所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖2中的[] ， 最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖2中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫作。
（2）圖3為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時，膈肌處于狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是。
（3）人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖4中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)白米飯?jiān)诳谇焕飼浇涝教�，這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類。下面是某小組進(jìn)行的一個實(shí)驗(yàn)，請你分析并回答下列問題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，搗碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份。

步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

步驟3：取2只潔凈試管，分別編號分1、2.

步驟4：進(jìn)行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1、2號試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是__________。此時，另一試管中淀粉被消化成___________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察_________對淀粉消化作用。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0 °C，再重復(fù)D過程，發(fā)現(xiàn)這兩支試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色，說明_________能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（）

A. 過程①表示細(xì)胞生長，過程②表示細(xì)胞分化，過程③表示細(xì)胞分裂

B. 圖中的細(xì)胞為動物細(xì)胞

C. 生物體由小長大的主要原因是過程①和②

D. 過程②染色體會減半

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