【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與其功能的對(duì)應(yīng)不正確的是（ ）

A.植物根的成熟區(qū)有大量根毛—利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽

B.魚(yú)類有側(cè)線—感知水流、測(cè)定方向

C.鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá)—為飛行提供強(qiáng)大動(dòng)力

D.人的心房與心室間有瓣膜—控制血液流速

【答案】D

【解析】

根毛的數(shù)量很多，集中于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。魚(yú)類生活在水中，有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的作用游泳。鳥(niǎo)類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重。鳥(niǎo)類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。心臟的結(jié)構(gòu)：

A．根尖的結(jié)構(gòu)由根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，增加吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，故A正確。

B．魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用，故B正確。

C、鳥(niǎo)類的前肢變成翼，長(zhǎng)骨中空，胸肌發(fā)達(dá)，與飛行生活相適應(yīng)，故C正確。

D．心房與心室間的瓣膜防止血液倒流，保證血液按照一定的方向流動(dòng)，不是控制血液流速，故D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A. 珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉 B. 河蚌、鯊魚(yú)、小黃魚(yú)

C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚(yú)、蝌蚪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中華秋沙鴨是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。科研人員在長(zhǎng)白山的頭道白河流域研究了與中華秋沙鴨生活在同一環(huán)境、且有關(guān)系的動(dòng)物類群組成（如圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.科研人員進(jìn)行此項(xiàng)研究時(shí)使用了調(diào)查法

B.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與圖中的生物種類無(wú)關(guān)

C.圖中各種動(dòng)物與秋沙鴨之間主要是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.保護(hù)此區(qū)域的魚(yú)類資源是增加秋沙鴨數(shù)量的途徑之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）觀察C圖，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[ ]______________________ 可緩沖兩骨之間的撞擊力。

（2）圖C中[ 2 ]主要由 _______ 組織構(gòu)成，其內(nèi)外都有堅(jiān)韌的____________，使關(guān)節(jié)牢固。

（3）每一塊骨骼肌都是由[③]____________和[④]_________組成的。

（4）A圖動(dòng)作，當(dāng)[①]_______受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)________繞著_______活動(dòng)，與此同時(shí)[②]________舒張，于是完成該動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細(xì)胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個(gè)血管球，里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.血液中的所有物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊中，形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細(xì)胞形態(tài)推測(cè)，b 細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血

B.⑨的壁最厚，收縮能力最強(qiáng)

C.④收縮，血液流向⑥

D.④與⑨交替收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】持續(xù)了整整210天的澳洲山火，造成大量的植物被燒毀，森林面積銳減，動(dòng)物死傷無(wú)數(shù)。如圖是生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）貓頭鷹與蛇都屬于生態(tài)系統(tǒng)生物部分中的_____，它們之間既存在捕食關(guān)系，又存在_____關(guān)系。

（2）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出一條包含松毛蟲(chóng)的食物鏈_____。

（3）森林被喻為“地球之肺”，光合作用能促進(jìn)生物圈的_____平衡，森林被燒毀說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文把通過(guò)激烈的 ， ， 的現(xiàn)象叫自然選擇。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答：

（1）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。

（2）番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] 中。

（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞中無(wú)[ ] 和[ ] 。

（4）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[ ] 。

（5）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（6）遺傳物質(zhì)存在于[ ] 內(nèi)。

（7）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是 。

（8）光合作用的場(chǎng)所是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案