Question

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖，請分析回答問題．

（1）以上生物中，屬于脊椎動物的是 （填字母）．

（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運動器官，都著生在 部．

（3）關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述，正確的是 ．

A．多個，與呼吸有關(guān) B．多個，與攝食有關(guān)

C．單個，與呼吸有關(guān) D．單個，與攝食有關(guān)

（4）從生物在分類上的位置，可以了解生物間的 ．

A．生存關(guān)系 B．親緣關(guān)系 C．外形 D．習性

（5）生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括 ．

A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．環(huán)境的多樣性．

Answer 1

【答案】（1）C；

（2）胸；

（3）A；

（4）B；

（5）D。

【解析】

試題分析：（1）有分析可知，以上生物中，屬于脊椎動物的是C鯽魚。

（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)E蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運動器官，都著生在胸部。

（3）魚有多個鰓絲，鰓是魚的呼吸器官，水由口進入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以魚用口吞水，用鰓孔排水。所以魚有多個鰓絲，鰓絲與呼吸有關(guān)。

（4）生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。分類等級越高，所包含的生物共同點越多；分類等級越低，所包含的生物共同點越少。

（5）生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由此可見生物多樣性不包括環(huán)境的多樣性。