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【題目】根據耳的結構模式圖回答問題。

(1)圖中具有收集和傳導聲波作用的結構是______(填標號)。

(2)圖中標號③是________,它隨聲波產生的振動可通過圖中④所示結構傳導到內耳中的⑤______(填名稱)內。

(3)圖中⑤內有聽覺感受器,能接受信息并將信息通過與聽覺有關的神經傳導到大腦皮層的__________產生聽覺。

(4)咽部發(fā)炎時,如不及時治療,很可能引發(fā)中耳炎,這是因為咽部與鼓室之間有________相連。

【答案】 ①和② 鼓膜 耳蝸 聽覺中樞 咽鼓管

【解析】試題分析:耳的結構包括外耳、中耳和內耳,外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。

(1)外耳由①耳廓和②外耳道組成,有收集和傳導聲波的作用;(2)圖中③是鼓膜,它隨聲波產生的振動可通過圖中④聽小骨傳導到內耳中的⑤耳蝸內;(3)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,因此,圖中⑤內有聽覺感受器,能接受信息并將信息通過與聽覺有關的神經傳導到大腦皮層的聽覺中樞產生聽覺;(4)咽是通過咽鼓管與中耳相連,感冒了,病毒會通過咽鼓管進入中耳,引起中耳炎。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野。

(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,而制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,滴加的液體卻是 _______________。

(2)③過程中,從蓋玻片一側滴加碘液,從對側用吸水紙吸引的目的是_____________________________

(3)圖2中染色最深的結構是____________,從植物體的結構層次來看,圖2所示的部分結構層次屬于_____________,它由一群排列緊密的細胞構成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下面的材料,并回答問題:

前段時間,天氣時涼時熱。我們班小明突然病倒了,發(fā)著高燒,咳嗽得厲害。班里的學習委員和生活委員主動送小明到醫(yī)院,醫(yī)生了解了小明的情況后,先讓小明去做個血常規(guī)化驗。血常規(guī)化驗時,經;炑褐械募t細胞、白細胞、血紅蛋白和血小板等項目。紅細胞主要運輸氧,血小板具有凝血功能,白細胞具有吞噬病菌作用。

約半小時后,化驗結果出來了。學習委員和生活委員陪著小明回去找醫(yī)生。在路上,他們看了小明同學的血常規(guī)化驗單(如下示部分結果),利用所學生物學知識,分析交流后認為小明身體有炎癥。醫(yī)生看了化驗結果也是這么認為的,并且結合小明的癥狀,診斷是因感冒引起的呼吸道感染。

醫(yī)生針對小明的病情,給小明開了消炎針藥,馬上進行輸液。小明看著護士小姐拿著的輸液針頭,還真有點緊張吶,不由的問了一句“針頭是插在哪里啊?”“手背的青筋!”學習委員搶著回答。

小明已經在輸液了,藥物是通過什么方式運送到身體各部殺死病菌的呢?勤奮好學的學習委員和生活委員又展開了討論。他們認為,藥物隨血液兩次進入心臟,經歷了兩條從心臟出再回到心臟的循環(huán)途徑,即肺循環(huán)和體循環(huán)的途徑。

小明同學的藥液輸完了,病好了一大半,休息一兩天就可以上學了。

姓名:小明  性別:男  年齡:13歲

代號

項目

檢驗結果

單位

參考值

WBC

白細胞計數(shù)

12

109/L

8~10

RBC

紅細胞計數(shù)

4.5

1012/L

4.5~5.5

HGB

血紅蛋白

127

g/L

120~150

PLT

血小板計數(shù)

220

109/L

100~300

(1)根據血常規(guī)化驗結果,小明同學的血液成分中________數(shù)目過多,它具有吞噬病菌的功能。醫(yī)生據此判斷小明身體有炎癥,結合他的癥狀,有可能是因感冒引起的呼吸道感染。

(2)在給小明輸液時,針刺入的是手背上的______血管,它將藥液隨血液運回心臟。

(3)藥液隨血液按一定的方向流動,而不出現(xiàn)倒流,主要依賴于心房與心室之間的________和心室與動脈之間的動脈瓣。

(4)如圖為心臟結構示意圖,請據圖從下面的選項中選出藥液隨血液流經心臟的正確途徑(填序號):________→肺→________。

A.1→3→4→7 B.7→4→3→1 C.6→9→8→2 D.2→8→9→6

(5)醫(yī)生給小明輸液時,小明有些緊張,表現(xiàn)為________(即心臟每分鐘搏動的次數(shù))加快。

(6)輸液后不久,血液流經腎臟時,部分藥物經________的濾過作用進入腎小囊成為________的成分之一,之后經過腎小管、集合管進入________形成終尿,通過輸尿管排出腎臟。除了藥物之外,終尿中還含有無機鹽和________等代謝廢物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是(

A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

B.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上

C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

D.在水中生殖,在陸上發(fā)育

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【題目】如圖是關節(jié)結構模式圖,下列說法不正確的是( )

A. 關節(jié)是活動的骨連結,在運動中起支點的作用

B. 結構③中有滑液使關節(jié)靈活

C. 結構①⑤及其上面的韌帶使關節(jié)牢固

D. 運動的完成還需骨和骨骼肌的配合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腎單位結構示意圖,請據圖回答:

(1)人的每個腎臟約由100萬個腎單位構成,每個腎單位包括④________、⑤________和②腎小管組成.③處的液體和⑥處的液體相比,________物質的濃度明顯升高.

(2)當原尿流經腎小管時,發(fā)生________作用.腎小管吸收了大部分的水,部分的無機鹽和全部的________

(3)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質和紅細胞,則發(fā)生病變的結構是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液成分中,都沒有細胞核的一組是( 。
A.紅細胞和白細胞
B.白細胞和血小板
C.血漿和白細胞
D.成熟的紅細胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:

(1)寫出圖中最短的一條食物鏈 ,鼠與昆蟲兩種生物間的關系是 。

(2)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于 。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

(4)如圖所示食物網中,體內沒有脊柱的消費者是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果胃的結構發(fā)生了病變,會影響哪種食物成分的消化?(

A.糖類

B.脂肪

C.蛋白質

D.維生素

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