【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的材料,并回答問(wèn)題:
前段時(shí)間,天氣時(shí)涼時(shí)熱。我們班小明突然病倒了,發(fā)著高燒,咳嗽得厲害。班里的學(xué)習(xí)委員和生活委員主動(dòng)送小明到醫(yī)院,醫(yī)生了解了小明的情況后,先讓小明去做個(gè)血常規(guī)化驗(yàn)。血常規(guī)化驗(yàn)時(shí),經(jīng);(yàn)血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白和血小板等項(xiàng)目。紅細(xì)胞主要運(yùn)輸氧,血小板具有凝血功能,白細(xì)胞具有吞噬病菌作用。
約半小時(shí)后,化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。學(xué)習(xí)委員和生活委員陪著小明回去找醫(yī)生。在路上,他們看了小明同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單(如下示部分結(jié)果),利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),分析交流后認(rèn)為小明身體有炎癥。醫(yī)生看了化驗(yàn)結(jié)果也是這么認(rèn)為的,并且結(jié)合小明的癥狀,診斷是因感冒引起的呼吸道感染。
醫(yī)生針對(duì)小明的病情,給小明開(kāi)了消炎針?biāo),馬上進(jìn)行輸液。小明看著護(hù)士小姐拿著的輸液針頭,還真有點(diǎn)緊張吶,不由的問(wèn)了一句“針頭是插在哪里啊?”“手背的青筋!”學(xué)習(xí)委員搶著回答。
小明已經(jīng)在輸液了,藥物是通過(guò)什么方式運(yùn)送到身體各部殺死病菌的呢?勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)委員和生活委員又展開(kāi)了討論。他們認(rèn)為,藥物隨血液兩次進(jìn)入心臟,經(jīng)歷了兩條從心臟出再回到心臟的循環(huán)途徑,即肺循環(huán)和體循環(huán)的途徑。
小明同學(xué)的藥液輸完了,病好了一大半,休息一兩天就可以上學(xué)了。
姓名:小明 性別:男 年齡:13歲 | ||||
代號(hào) | 項(xiàng)目 | 檢驗(yàn)結(jié)果 | 單位 | 參考值 |
WBC | 白細(xì)胞計(jì)數(shù) | 12 | 109/L | 8~10 |
RBC | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù) | 4.5 | 1012/L | 4.5~5.5 |
HGB | 血紅蛋白 | 127 | g/L | 120~150 |
PLT | 血小板計(jì)數(shù) | 220 | 109/L | 100~300 |
(1)根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果,小明同學(xué)的血液成分中________數(shù)目過(guò)多,它具有吞噬病菌的功能。醫(yī)生據(jù)此判斷小明身體有炎癥,結(jié)合他的癥狀,有可能是因感冒引起的呼吸道感染。
(2)在給小明輸液時(shí),針刺入的是手背上的______血管,它將藥液隨血液運(yùn)回心臟。
(3)藥液隨血液按一定的方向流動(dòng),而不出現(xiàn)倒流,主要依賴(lài)于心房與心室之間的________和心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣。
(4)如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖從下面的選項(xiàng)中選出藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑(填序號(hào)):________→肺→________。
A.1→3→4→7 B.7→4→3→1 C.6→9→8→2 D.2→8→9→6
(5)醫(yī)生給小明輸液時(shí),小明有些緊張,表現(xiàn)為________(即心臟每分鐘搏動(dòng)的次數(shù))加快。
(6)輸液后不久,血液流經(jīng)腎臟時(shí),部分藥物經(jīng)________的濾過(guò)作用進(jìn)入腎小囊成為________的成分之一,之后經(jīng)過(guò)腎小管、集合管進(jìn)入________形成終尿,通過(guò)輸尿管排出腎臟。除了藥物之外,終尿中還含有無(wú)機(jī)鹽和________等代謝廢物。
【答案】 白細(xì)胞 靜脈 房室瓣 A D 心率 腎小球 原尿 腎盂 尿素、尿酸
【解析】試題分析:血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量,可通過(guò)與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況。
(1)從血常規(guī)化驗(yàn)單可以看出,小明同學(xué)的白細(xì)胞比正常值大,可見(jiàn)白細(xì)胞明顯增多了,這些細(xì)胞穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌,醫(yī)生據(jù)此判斷小明身體有炎癥,結(jié)合他的癥狀,有可能是因感冒引起的呼吸道感染;(2)靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,埋藏較淺的靜脈在體表容易看到,呈青色,俗稱(chēng)“青筋”,靜脈血管分布較淺,血流速度慢,便于止血,因此,給小明輸液時(shí),針頭刺入的人體手臂上的靜脈;(3)藥液隨血液按一定的方向流動(dòng),而不出現(xiàn)倒流,主要依賴(lài)于心房與心室之間的房室瓣和心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣;(4)體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在心臟處連通在一起,構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線,此題中藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑:1上腔靜脈→3右心房→4右心室→7肺動(dòng)脈→肺→2肺靜脈→8左心房→9主動(dòng)脈;(5)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力系統(tǒng),位于胸腔中部稍偏左下方,左右兩肺之間,心臟每分鐘搏動(dòng)的次數(shù)叫心率,醫(yī)生給小明輸液時(shí),小明有些緊張,表現(xiàn)為心率加快;(6)輸液后不久,血液流經(jīng)腎臟時(shí),部分藥物經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用進(jìn)入腎小囊成為原尿的成分之一,之后經(jīng)過(guò)腎小管、集合管進(jìn)入腎盂形成終尿,通過(guò)輸尿管排出腎臟,除了藥物之外,終尿中還含有無(wú)機(jī)鹽和尿素、尿酸等代謝廢物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會(huì)變成紅色;將其泡在沸水里,沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜
C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①所指的酶是__________。
(2)圖中④所指的物質(zhì)是__________。
(3)物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________吸收進(jìn)入_______。
(4)小腸是吸收的主要器官,除吸收④外,還能吸收___________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中,不正確的是
A.是一種含鐵元素的蛋白質(zhì),呈紅色 B.在含氧量低的地方容易與氧分離
C.在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合 D.在含氧量低的地方容易與氧結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲表示隨縣安居鎮(zhèn)生長(zhǎng)的大棚蔬菜示意圖,圖乙為該植物葉表皮上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)甲圖中(D)___運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生的某些生理過(guò)程,其中受到圖乙中a圍成結(jié)構(gòu)影響的有____(填序號(hào)),(A)____過(guò)程是細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng),這一過(guò)程發(fā)生在圖丙的(___)____中。
(3)對(duì)大棚蔬菜種植時(shí),常采取____等措施(任意列舉一種)以提高(C)過(guò)程的效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時(shí),應(yīng)該注意的原則是:
A. O型萬(wàn)能輸血 B. AB型萬(wàn)能受血
C. 輸同型血 D. 輸入親人的血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)骨骼肌的敘述中,不正確的是( )
A.兩端的肌腱分別固著在不同的骨上 B.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成
C.任何一塊肌肉受到刺激后都能收縮 D.兩端的肌腱分別固著在同一塊骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)耳的結(jié)構(gòu)模式圖回答問(wèn)題。
(1)圖中具有收集和傳導(dǎo)聲波作用的結(jié)構(gòu)是______(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中標(biāo)號(hào)③是________,它隨聲波產(chǎn)生的振動(dòng)可通過(guò)圖中④所示結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)到內(nèi)耳中的⑤______(填名稱(chēng))內(nèi)。
(3)圖中⑤內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,能接受信息并將信息通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的__________產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。
(4)咽部發(fā)炎時(shí),如不及時(shí)治療,很可能引發(fā)中耳炎,這是因?yàn)檠什颗c鼓室之間有________相連。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體下列系統(tǒng)中,具有調(diào)節(jié)功能的是( )
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑥生殖系統(tǒng)
A. ①② B. ④⑥ C. ③⑤ D. ②③④⑤
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