5．每一種生物的存在對(duì)環(huán)境都有著重要的意義，下列關(guān)于動(dòng)物的作用描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．水蛭中的蛭素可生產(chǎn)抗血栓的藥物
B．石決明、海螵蛸、珍珠粉可入藥
C．蝦、蟹可為人類提供動(dòng)物蛋白
D．秀麗隱桿線蟲寄生在動(dòng)物體內(nèi)使動(dòng)物患病

分析 動(dòng)物與人類的關(guān)系十分密切，有些對(duì)人類有益，有些對(duì)人類有害．

解答 解：A、水蛭的唾液中含有防止血液凝固的物質(zhì)水蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物，A正確；
B、石決明、海螵蛸、珍珠粉可藥用，B正確；
C、蝦、蟹可為人類提供動(dòng)物蛋白，C正確；
D、秀麗隱桿線蟲是營自由生活的線形動(dòng)物，非寄生生活，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題知識(shí)要全面，要注意平時(shí)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．蝙蝠有翼，能飛行，屬于鳥類．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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16．提出生物命名法--雙名法的是（　�。�
A．達(dá)爾文B．巴斯德C．列文虎克D．林奈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．俗話說“千里之堤毀于蟻穴”“大樹底下好乘涼”，體現(xiàn)的是生物的生活能影響環(huán)境；海豹的皮下脂肪厚，駱駝刺的地下根比地上部分長很多，這體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境，對(duì)一只螞蟻來說，同窩的螞蟻是影響它生活的生物 因素，它們之間主要表現(xiàn)出合作（或種內(nèi)互助） 關(guān)系，其它窩螞蟻是影響它生活的生物 因素，它們之間主要表現(xiàn)出種內(nèi)斗爭 關(guān)系，雨水是影響它們生活的非生物 因素．（以上“因素”前請(qǐng)?zhí)睢吧铩被颉胺巧铩保?/div>

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20．我國素來以“繅絲養(yǎng)蠶”著名于世，你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過程中哪一時(shí)期的杰作（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．動(dòng)植物種類相對(duì)較少，結(jié)構(gòu)簡單，受人類活動(dòng)影響較大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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17．“莊家一枝花，全靠肥當(dāng)家”，這里的“肥”主要是指植物生長需要（　�。�
A．有機(jī)物B．水C．維生素D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于能量釋放與呼吸關(guān)系的敘述正確的是（　�。�
A．能量的釋放與呼吸有關(guān)
B．消耗能量的多少與呼吸頻率成正比
C．劇烈運(yùn)動(dòng)與平靜狀態(tài)下所消耗的能量大體相當(dāng)
D．人體在安靜時(shí)、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)和劇烈運(yùn)動(dòng)后三種狀態(tài)下呼吸頻率不同

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體和動(dòng)物體都是由A細(xì)胞發(fā)育而來的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B，此過程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多．
（3）B通過細(xì)胞分化形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異性的變化．
（4）請(qǐng)你寫出人體的結(jié)構(gòu)層次（由微觀到宏觀）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，與植物體相比，植物體結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)．

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