2．下列關于消化的敘述，正確的是（　�。�
A．未經(jīng)消化的淀粉在胃里繼續(xù)消化成麥芽糖
B．蛋白質在胃液的作用下分解成氨基酸
C．淀粉在口腔開始進行化學性消化
D．膽汁可以將脂肪分解成甘油和脂肪酸

分析 淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質在胃液的作用下分解成多肽；

解答 解：A、胃中不含消化淀粉的消化酶，因此，未經(jīng)消化的淀粉不能在胃里被繼續(xù)消化成麥芽糖，錯誤．
B、蛋白質在胃液的作用下分解成多肽，在小腸里被分解為氨基酸，錯誤；
C、淀粉首先被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，再在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖，正確；
D、膽汁內(nèi)不含有任何消化消化酶，膽汁對脂肪有乳化作用，屬于物理消化．腸液、胰液將脂肪分解成為脂肪酸和甘油，錯誤．
故選LC，

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，自2005年初至2006年3月，我國共發(fā)生35起禽流感疫情．據(jù)云南省衛(wèi)生計生委2005年3月23日通報，云南省衛(wèi)生部門從1例重癥肺炎病例中檢測出H5N1流感病毒核酸陽性．經(jīng)專家進行會診和研判，診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學家已研制出相應的疫苗．疫苗在廣泛應用之前必須進行動物實驗：將未感染H5NI型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實驗過程和結果如圖所示．請回答有關問題：

（1）H5Nl型禽流感病毒沒有細胞結構，僅由白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成．
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的…細胞就會產(chǎn)生相應的抗體．
（3）在圖示的動物實驗中，設置B組小雞的作用是對照．
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3km以內(nèi)的家禽必須全部撲殺．這種做法屬于預防傳染病的哪種措施？控制傳染源．
（5）開發(fā)和研制禽流感疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對禽流感的免疫，從免疫性質來看，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．烏賊和章魚屬于（　　）
A．環(huán)節(jié)動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)植物分類知識回答下面問題：
具根，莖，葉，花，果實和種子的植物是被子植物植物，也稱為綠色開花植物； 有根，莖，葉，種子，無花，無果實的植物是裸子植物； 只有根，莖，葉的植物是蕨類植物； 只有莖，葉的植物是苔蘚植物； 生物體由單細胞或多細胞直接構成的植物是藻類植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．試管嬰兒是指（　　）
A．在實驗室里通過人工方法培養(yǎng)280天長成的嬰兒
B．與父母沒有血緣關系的嬰兒
C．體外受精并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育成的嬰兒
D．體內(nèi)受精但在體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人類男孩和女孩出生的比率是1：1，后代成活率最高的生育方式是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．身高突增是青春期的一個顯著特點，這與睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．從生物進化歷程看，家里飼養(yǎng)的寵物貓比金魚更高等．你認為下列哪一做法不能作為證據(jù)（　�。�
A．比較貓和金魚的心臟結構
B．將貓和金魚放在一起，看誰吃誰
C．比較貓和金魚對外界刺激的反應，看哪個更敏捷
D．比較貓和金魚后代的成活率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體的每個腎臟是由約100萬個腎單位組成的，如圖為一個腎單位的結構示意圖．以下有關敘述中正確的是（　�。�
A．流入的動脈血中含有較多的二氧化碳
B．流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少
C．流入的動脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少
D．圖中所示包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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