11．從生物進化歷程看，家里飼養(yǎng)的寵物貓比金魚更高等．你認為下列哪一做法不能作為證據(jù)（　�。�
A．比較貓和金魚的心臟結構
B．將貓和金魚放在一起，看誰吃誰
C．比較貓和金魚對外界刺激的反應，看哪個更敏捷
D．比較貓和金魚后代的成活率

分析 生物進化的證據(jù)有很多，最直接的是化石證據(jù)，還有解剖學、胚胎學等等方面的證據(jù)，但不包括動物的吃魚被吃的關系．因此，從動物的食性上不能反映生物進化的歷程和方向．

解答 解：A、從生物的進化來看脊椎動物的心臟也是由簡單到復雜進化的：

貓屬于比較狗和魚的心臟結構，可以證明生物進化的趨勢是由簡單向復雜．
B、將貓和魚放在一起，看誰吃誰，反應的是動物的食性，從動物的食性上不能反映生物進化的歷程和方向．
C、比較貓和魚對外界刺激的反應，看哪個更敏捷，看哪個更復雜，可以證明家里飼養(yǎng)的寵物貓比金魚更高等．
D、一般較高等的生物適應能力強，后代的成活率就高；反之，較低等的生物適應能力差，后代的成活率就低．統(tǒng)計兩者繁殖后代的成活率也能作為生物進化的證據(jù)．
故選：B．

點評 生物進化的證據(jù)有很多，要注意區(qū)分．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．青春期人體器官的功能發(fā)育也很顯著，肌肉的力量突增，心臟的收縮能力大大提高，肺活量顯著增大．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于消化的敘述，正確的是（　　）
A．未經(jīng)消化的淀粉在胃里繼續(xù)消化成麥芽糖
B．蛋白質在胃液的作用下分解成氨基酸
C．淀粉在口腔開始進行化學性消化
D．膽汁可以將脂肪分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．進入青春期，人體器官發(fā)育最迅速的是…（　�。�
A．心臟B．生殖器官C．肌肉D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．維持生態(tài)平衡最主要的兩類生物是（　�。�
A．生產(chǎn)者與消費者B．消費者與分解者C．生產(chǎn)者與分解者．D．捕食者與生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)人體呼吸全過程圖解（①②③④表示四個過程，A、B表示人體某部位），請回答：
（1）過程[①]是通過呼吸運動實現(xiàn)的，過程[②]是肺泡內(nèi)的氣體交換，該過程是過氣體擴散作用實現(xiàn)的．
（2）血液中運輸氧的血細胞是紅細胞，
（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是[B]組織細胞，試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．始祖鳥的身體結構特征說明鳥類是由什么進化而來的（　　）
A．爬行動物B．古代的爬行動物
C．兩棲類動物D．古代的兩棲類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．停在窗臺上的一只小鳥被嚇飛了，當眼望著它由近至遠飛去時，眼球的變化是由于圖中[A]睫狀體的調(diào)節(jié)，使晶狀體的曲度變小了．當你從亮處走進暗處時，什么也看不見．稍等片刻后，才能看到周圍的東西，這個過程中眼球的變化是由于[B]虹膜的調(diào)節(jié)，使瞳孔變大了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．生物與環(huán)境的相互關系，可通過下列實例說明：
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，兩句詩所反映的生物都是受溫度這一種非生物因素的影響．
（2）炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，體溫升高到46℃才出汗，這是對缺水環(huán)境的適應．生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪可厚達60毫米，這是對寒冷環(huán)境的適應．
（3）把水葫蘆引種到昆明滇池后，水葫蘆在滇池中能夠很快生長，大量繁殖，蔓延開來，甚至威脅到滇池中其他生物的生存，這說明生物既能適應環(huán)境而生存，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響．

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