分析 圖中①種皮,②子葉,③胚芽,④胚軸,⑤胚根,⑥胚乳,⑦種皮或果皮.
解答 解:(1)圖A為玉米種子,具有⑥胚乳,具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用;
(2)將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是胚芽為圖中的③胚芽;
(3)將來(lái)發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是⑤胚根.
(4)胚是由⑤胚根、③胚芽、④胚軸和②子葉組成的,胚是長(zhǎng)成新植株的結(jié)構(gòu),由受精卵發(fā)育而來(lái).
故答案為:(1)A;⑥胚乳;(2)③胚芽;(3)⑤胚根;(4)胚
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道植物種子的胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的和常見單雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的儲(chǔ)存部位.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺靜脈 | B. | 上腔靜脈 | ||
C. | 下腔靜脈 | D. | 上腔靜脈或下腔靜脈) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分和氧氣 | B. | 水分和有機(jī)物 | C. | 水分和無(wú)機(jī)鹽 | D. | 無(wú)機(jī)鹽和氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣生物防治方法,減少環(huán)境污染 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán) | |
C. | 開發(fā)森林資源,多使用一次性木筷 | |
D. | 建立各種自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | l與2之間有瓣膜 | B. | 3內(nèi)流的血液為靜脈血 | ||
C. | ④是左心室,心臟壁最厚 | D. | 表示心房收縮狀態(tài)的是甲圖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活 | B. | 學(xué)會(huì)制造和使用工具 | ||
C. | 產(chǎn)生了語(yǔ)言 | D. | 四肢行走轉(zhuǎn)為兩足直立行走 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng) | B. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) | C. | 神經(jīng)系統(tǒng) | D. | 血液循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中含葉綠色 | B. | 光合作用能制造淀粉 | ||
C. | 葉綠素只有在光下才能合成 | D. | 葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用 |
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