【題目】下列關(guān)于植物體的組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )

A.有的植物細(xì)胞中沒有葉綠體

B.表皮破損的番茄很快腐爛是保護(hù)組織遭到破壞的緣故

C.西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織

D.植物體的各種組織是經(jīng)過細(xì)胞分化形成的

【答案】C

【解析】

(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和液泡等。

(2)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。

A.并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞,不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體,A正確。

B.番茄的表皮屬于保護(hù)組織,表皮破損的番茄很快腐爛是保護(hù)組織遭到破壞的緣故,B正確。

C.西瓜是果實,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,C錯誤。

D.細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,植物體的各種組織是經(jīng)過細(xì)胞分化形成的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】赤眼蜂是體型很小的一種昆蟲,體長只有0.3﹣1毫米,因為有一對較大突出的紅色復(fù)眼而得名.雌蜂受精后會尋找害蟲蟲卵,將受精卵產(chǎn)于其中.孵出的幼蟲以害蟲蟲卵為食,吃盡害蟲卵,就完成了幼蟲期.在害蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動的蛹期,最終發(fā)育成蜂.雌蜂平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多的可產(chǎn)150粒.赤眼蜂能在害蟲還沒發(fā)生危害的卵期就把它消滅,所以是防治害蟲的能手。

(1)赤眼蜂成蟲的體表有堅韌的______,身體和附肢都______。

(2)在分類上,赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等同屬_____動物,它們共同組成了動物界中最大的一個門。

(3)你認(rèn)為,用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,不屬于計劃免疫的是

A.嬰幼兒注射百白破三聯(lián)疫苗B.為幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗

C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白D.為青少年注射乙肝疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繼克隆羊多莉誕生之后,各種各樣的克隆動物相繼問世。下列有關(guān)克隆技術(shù)的說法錯誤的是

A.說明了遺傳信息在細(xì)胞核中

B.說明了染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.克隆動物與供核個體的性狀最相似

D.將來可克隆人體器官用于器官移植

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是( )

A.細(xì)胞通過分化可以形成不同種類的細(xì)胞

B.同種生物不同器官內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)可能不同

C.不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)肯定不同

D.細(xì)胞通過分裂可以產(chǎn)生新的細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)準(zhǔn)備探究非生物因素水對鼠婦生活的影響.她提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?

(1)根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):____。

(2)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.你認(rèn)為這個探究實驗的變量是____,設(shè)置潮濕和干燥兩種不同環(huán)境的目的是為了形成____,只用1只鼠婦做實驗行嗎?____,為什么?____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是是( )

A.潮濕、疏松、植物稀少的土壤B.潮濕、疏松、富含有機物的土壤

C.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤D.干燥、疏松的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚是一種常見的淡水魚類。下列不屬于鯽魚適于水中生活特征的是( )

A.身體呈流線型B.鱗片表面有粘液

C.背面深灰色,腹面銀白色D.雌魚體內(nèi)有卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國特有的生活在淡水中的國家一級重點保護(hù)哺乳動物是( )

A.揚子鱷B.金絲猴C.白鰭豚D.白海豚

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