17．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，因此，我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上．

分析 人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．

解答 解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有所作為．
故答案為：青春期

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解青春期是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．請(qǐng)將下列動(dòng)物類型與它們所具有的主要特征用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)觀察圖，解答下列問(wèn)題．
（1）圖中生物屬于生產(chǎn)者的是水綿、水藻．
（2）圖中以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物有水蚤、甲殼類．
（3）若所有魚(yú)鷹遷徙到別處，則下列哪一項(xiàng)會(huì)發(fā)生A
A．淡水蝦的數(shù)目減少    B．水蚤的數(shù)目減少
C．小魚(yú)的數(shù)目增加     D．甲殼類的數(shù)目減少
（4）該圖中共有食物鏈3條，最短的一條是水藻→甲殼類→魚(yú)鷹．

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5．參觀煙臺(tái)農(nóng)博園的同學(xué)一定會(huì)對(duì)幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的“番茄樹(shù)”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹(shù)”不是種植在土壤里，而是用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)喂養(yǎng)的．誰(shuí)知道這是采用的哪種高科技手段來(lái)培育的嗎？（　　）
A．組織培養(yǎng)B．無(wú)土栽培C．基因工程D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中字母的名稱：B胚芽，D胚根，E子葉，G胚乳．
（2）菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，而且胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成；不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有兩片，而玉米種子的子葉有一片，而且玉米種子中有胚乳，而菜豆種子中沒(méi)有．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是（　�。�
A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖B．麥芽糖、糖元和果糖
C．淀粉、脫氧核糖、纖維素D．麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（用文字描述）
（1）卵細(xì)胞是卵黃膜由卵黃和胚盤構(gòu)成；
（2）圖中胚胎發(fā)育的部位是胚盤．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．詩(shī)句“西湖春色歸，春水綠于染”中，染綠江水的是（　�。�
A．水中綠色的污染物B．蕨類植物
C．苔蘚植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．人體呼出的氣體中二氧化碳含量最高．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案